幼儿园小班语言教案《五个孩子捡黄豆》反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

幼儿园小班语言教案《五个孩子捡黄豆》反思 幼儿园小班语言教案《五个孩子捡黄豆》反思活动目标： &ensp;1.欣赏故事，理解故事内容，明白五个手指配合才能 做事。&ensp;2.认识小手的本领，喜欢自己的小手。 &ensp;3.根据已有经验，大胆表达自己的想法。4.培养幼儿 大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：&ensp;1.《小朋 友的书我自己》&ensp;&ensp;&ensp;2.一只大手套（手掌上 贴上妈妈的角色形象，手指上非别贴上五个孩子的角色形象） &ensp;3.磁带及录音机&ensp;&ensp;&ensp;&ensp;4.废旧瓶 子每人一个：各种豆子，每组一份。&ensp;活动重点：认识 手的本领，知道五个手指要配合。&ensp;活动难点：理解故 事内容。&ensp;活动过程：&ensp;（一）谈话引出故事。&ensp; 师：1.小朋友们，刚刚我们的小手是不是很能干？昨天小朋 友说我们的小手会做很多事情呢，会洗衣服，会刷牙。。。。 &ensp;2.那你们认为在五个手指中，哪一个手指宝宝的本领 最大？&ensp;（二）欣赏故事，理解故事内容。&ensp;1.欣 赏故事第一遍，请幼儿说出故事的名称。师：下面，请小朋 友们听一个关于手指宝宝的故事，竖起我们的小耳朵，我们 来听听手指宝宝发生了什么事？&ensp;&ensp;2.欣赏故事 第二遍。教师出示大手套，根据故事情节，表现五个手指捡 黄豆的情景。&ensp;师：（1）我们的五个手指宝宝，谁能 单独捡起黄豆？&ensp;（2）当五个手指宝宝谁也不能把黄 豆捡起来的时候，手妈妈对它们怎么说？ &ensp;&ensp;3.&ensp;欣赏故事第三遍。&ensp;师：那我们 到底该怎么把黄豆捡起来呢？&ensp;（三）幼儿捡豆子。 &ensp;1.请幼儿五个手指合作把豆子捡进瓶子里做成会唱 歌的瓶子。&ensp;师：现在我要请我们的小朋友来捡黄豆， 看看我们的小朋友能不能让手指宝宝合作把豆子捡进瓶子 里。&ensp;2.户外摇动响罐，感知声音的变化，伙伴间相互 交流。&ensp;（四）活动延伸。&ensp;活动后把瓶子放在区 域中，引导幼儿感知不同豆子在瓶子里发出的不同声音。教 学反思在活动之前，我先让孩子们说说五个手指谁的本领最 大，在讨论了之后，我让他们来试试用一个手指捡豆豆，结 果都不成功。包括大拇指也成功，再让孩子们来听故事，他 们理解起来就比较容易了。在听完故事后，我还让他们五只 手指合作来制作了响罐，请他们将不同的豆子塞到瓶子中去。 在操作之前，我强调了要求，每次只能拿 1颗。所以活动结 束后，桌上地上并没有很多掉出来的豆子。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:40:37 页数：2

价格：￥3 大小：15.56 KB

文章作者：U-43711

幼儿园小班语言教案《五个孩子捡黄豆》反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报