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幼儿园小班语言公开课教案《太阳的颜色》含反思

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幼儿园小班语言公开课教案《太阳的颜色》含反<br />思<br />幼儿园小班语言公开课教案《太阳的颜色》含反思　<br /> 　【活动目标】 <br /> <br />1、理解散文的内容，感受色彩的美丽。<br />2、知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。<br />3、培养幼儿对文学作品的兴趣和口语能力。<br />4、理解散文内容，丰富相关词汇。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />人手一本《太阳的颜色》。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、讨论：<br />太阳是什么颜色的？<br />二、逐页看图讲述：太阳的颜色。<br />⒈强化故事中描述颜色的词。<br />⒉插问：小动物们说了这么多，你们说说太阳该是什么颜色<br /> <br />的？为什么？<br />⒊鼓励幼儿尝试记忆太阳的七种颜色。<br />三、完整讲述故事：<br />⒈鼓励幼儿和老师一起讲。<br />⒉帮助强化绿油油、红艳艳、黄灿灿等词。<br />⒊太阳到底是什么颜色的？你们平时还在哪里见过太阳的<br />颜色？<br />四、延伸活动：<br />⒈户外活动时，请幼儿到花园里找一找太阳的七种颜色，看<br />看能找到几种？<br />⒉回家后让幼儿继续找太阳的颜色。<br /> <br />【附散文诗：太阳的颜色】<br /> <br />小鸟说：太阳是绿色的，照在叶子上绿油油的。蝴蝶说：太<br />阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。青蛙说：太阳是黄色的，<br />照在稻穗上黄灿灿的。鱼儿说：太阳是蓝色的，照在稻穗上<br />蓝湛湛的。小兔想：太阳是什么颜色的呢？大家的说法可都<br />不一样啊！大雨过后，天上出现了一条美丽的彩虹。彩虹姐<br />姐笑嘻嘻地说：你们数数我的裙子，就知道太阳的颜色<br />啦！红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。小动物们数一数，大家<br />都知道了：哦！太阳有七种颜色。<br /> <br /> <br />活动反思：<br /> <br />本活动的教育对象他们大多来自农村，父母知识水平偏低，<br />接受的是保姆式的教育，但已有一定的生活经验。活动中，<br />对周围事物很感兴趣，可自制力较差。幼儿不善于观察，需<br />成人正确引导，逐步培养其观察能力。幼儿的逻辑能力较差，<br />语言组织能力有待提高。通过家园栏，家长会向家长宣传一<br />些科学育儿的知识。真正做到家园共育。让指南指导自己的<br />教学工作，做到学以致用。小百科：太阳是位于太阳系中心<br />的恒星，它几乎是热等离子体与磁场交织着的一个理想球体。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:39 页数：3
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文章作者：U-43711

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