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幼儿园小班教案《鸡蛋变娃娃》含反思
幼儿园小班教案《鸡蛋变娃娃》含反思
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幼儿园小班教案《鸡蛋变娃娃》含反思<br />幼儿园小班教案《鸡蛋变娃娃》含反思<br /> 活动目标: <br /> 在游戏情景中学念儿歌。 知道鸡蛋可以变成娃娃。 <br />能分析儿歌情节,培养想象力。 理解儿歌内容,丰富相关<br />词汇。 <br /> 活动准备: <br /> 鸡蛋、小猫、小狗,图片 1、2、3、4、5。 <br /> 活动过程: <br /> (一)说一说 1.师:(出示图片 1)你看到了什么?它<br />们在干什么? 2.师:(出示图片 2)小狗在干什么? 3.师:<br />(出示图片 3)小猫在干什么? 4.师:(出示图片 4)小狗、<br />小猫在干什么? 5.师:(出示图片 5)小狗、小猫在干什么?<br />鸡蛋变什么了? (二)学习儿歌《鸡蛋变娃娃》 1.教师朗<br />读儿歌《鸡蛋变娃娃》 2.幼儿跟着教师学念儿歌。 (三)<br />学做蛋爸爸蛋妈妈。 1.师:我们也来做鸡蛋的爸爸妈妈吧。 <br />2.幼儿扮演鸡蛋爸爸妈妈。教师提醒幼儿要搂着、抱着蛋,<br />蛋才会变成鸡娃娃。 (四)结束活动。 <br /> 活动反思: <br /> 在《这是圆的》主题活动中,我选择了《鸡蛋变娃娃》<br />这首儿歌作为集体活动。因为它情节简单,形象鲜明,充满<br /> <br />了童趣,非常适合小班幼儿的年龄特征,容易引起幼儿的兴<br />趣。通过图片,能使幼儿在了解儿歌内容的同时,尝试体验<br />扮演爸爸、妈妈的角色经验。 活动在一个个图片的引领下,<br />自然而然地导入了进来,孩子们被色彩鲜艳、形象可爱的直<br />观教具深深吸引,使幼儿仿佛置身其中。在反复欣赏之后,<br />孩子们能较好地掌握儿歌内容,并自然地念起儿歌来。最后,<br />游戏的展开充分调动了孩子们的积极性,尽情地感受着学做<br />爸爸、妈妈的角色体验,心情非常愉快。 反思这次活动,<br />感觉有几点不足: 1、由于幼儿缺乏生活经验,所以对鸡蛋<br />会变成什么这个问题答不上来,如果事先请家长帮忙丰富知<br />识经验,效果可能会好些。 2、在游戏中,幼儿对角色的概<br />念仍很模糊,我应该在游戏开始部分给与幼儿适当的提醒,<br />效果可能更好。小百科:鸡蛋又名鸡卵、鸡子,是母鸡所产<br />的卵。其外有一层硬壳,内则有气室、卵白及卵黄部分。富<br />含胆固醇,营养丰富,一个鸡蛋重约 50克,含蛋白质 6-7<br />克,脂肪 5-6克。鸡蛋蛋白质的氨基酸比例很适合人体生理<br />需要、易为机体吸收,利用率高达 98%以上,营养价值很高,<br />是人类常食用的食物之一。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:40:42
页数:2
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文章作者:U-43711
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