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幼儿园小班教案《谁咬了我的蛋糕》

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幼儿园小班教案《谁咬了我的蛋糕》<br />幼儿园小班教案《谁咬了我的蛋糕》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、理解故事情节，懂得未经他人允许，不能拿别人的东西。<br />2、愿意模仿角色进行问答。<br />3、了解小动物爱吃的食物。<br />4、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，<br />通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致<br />观察和较完整表述能力。<br />5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br /> <br />活动重点：<br /> <br />愿意模仿故事中的角色进行问答。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />教学挂图、幼儿用书《谁咬了蛋糕》、自制咬过的蛋糕教具。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、发现问题：<br />今天我请你们品尝我的奶油蛋糕，好东西我们一起分享！<br />（打开奶油蛋糕）哎呀，不好了，我的蛋糕怎么啦？<br />幼儿根据自己看到的情况，说出蛋到底怎么了。<br />2、看看找找：<br />哦，我想起来了，我的屋子里还住着这些小动物呢，我们一<br />起看看他们是谁？<br />教师出示挂图：<br />会是谁咬了我的蛋糕呢？<br />幼儿自己观察讨论。<br />3、解决问题：<br />幼儿学习动物的对话语言：<br />小羊小羊，蛋糕是你咬的吗？小羊：不是不是，我爱吃青草，<br />蛋糕不是我咬的。<br />我们一起来问问小兔把？<br />鼓励幼儿一起说与小兔鱼的对话：<br />谁愿意来问问小狗呀？<br />我们一起来问问问小猫吧！<br />小猫会怎么说？<br />那会是谁呢？<br /> <br />幼儿与自己身边的同伴商量。<br />情景表演：（小老鼠的声音）看来我的房里还藏着一只小老<br />鼠：<br />小老鼠，小老鼠，快出来，别躲着啦，我们已经发现你啦。<br />讨论：小老鼠偷吃别人的东西对吗？<br />教师小结：生活中我们应该懂得未经别人允许，不能拿别人<br />的东西。小百科：蛋糕是一种古老的西点，一般是由烤箱制<br />作的，蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、<br />果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉为辅料。<br />经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:43 页数：3
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文章作者：U-43711

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