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幼儿园小班教案《暖暖的帽子》含反思

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幼儿园小班教案《暖暖的帽子》含反思<br />幼儿园小班教案《暖暖的帽子》含反思 <br />  活动目标 <br /> <br />1、了解冬天帽子的特点,知道冬天戴帽子可以保暖。<br />2、关注周围的生活用品,愿意用语言表达自己的发现。<br />3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。<br />4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的<br />习惯,激发阅读兴趣。<br /> <br />重点难点<br /> <br />让幼儿区分不同的帽子。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、幼儿每人至少带冬天的帽子一顶。<br />2、教师事先准备不同质地的棉帽,穿冬装和夏装的小朋友<br />图片各一张。<br />3、布置帽子展览。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />一、开始部分<br />带领幼儿参观帽子展览,引导幼儿感知帽子的多样化。请幼<br />儿分散看一看,摸一摸并用语言表述自己的发现。<br />二、基本部分<br />引导幼儿讨论帽子的多样性。<br />师:这么多漂亮的帽子,你喜欢哪顶?请把它戴在头上。幼<br />儿自由选择一顶自己喜欢的帽子戴在头上。<br />师:你为什么喜欢这顶帽子?它有什么特别的地方?这些帽<br />子一样吗?有什么不同?请幼儿自由发言。如:帽子的颜色,<br />质地等方面。<br />三、结束部分<br />游戏:戴帽子,引导幼儿关注帽子在冬天的作用。<br />师(张贴小朋友图片):现在有两个小朋友也想戴帽子,请<br />看看他们适合带什么帽子?请幼儿说出自己的想法。<br />请幼儿选择合适的帽子放在小朋友的身边。<br />四、活动延伸<br />让幼儿到帽子展览中找出冬天的帽子并说出理<br /> <br />教学反思<br /> <br /> <br />本节课首先通过让幼儿参观帽子展览吸引了幼儿,并让他们<br />在参观中用自己的语言表述所发现的东西,提高了幼儿的语<br />言表达能力。然后通过参观让幼儿讨论帽子的多样性,区分<br />不同的帽子,加深幼儿对帽子的认知。最后通过游戏的形式<br />让幼儿知道冬天戴帽子的作用。整个过程幼儿都能积极参与,<br />积极性也高。但幼儿的生活经验缺乏,语言表述也不太到位。<br />需以后多引导加强。小百科:帽子,一种戴在头部的服饰,<br />多数可以覆盖头的整个顶部。帽子主要用于保护头部,部分<br />帽子会有突出的边缘,可以遮盖阳光。帽子有遮阳、装饰、<br />增温和防护等作用,因此种类也很多,选择也有很多讲究。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:40:49 页数:3
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文章作者:U-43711

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