幼儿园小班教案《暖暖的太阳》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《暖暖的太阳》带反思 <br />小班教学计划《暖暖的太阳》包括对小班美术主题教学活动的反思，以便孩子们可以选择颜色为太阳着色，可以平滑地画圆并在周围画放射性线，感受太阳带来的温暖，看着它快速思考幼儿园计划003010，对课程计划进行反思。 <br />活动目标 <br />1，可以顺畅地画一个圆并在周围画放射性线。 <br />2，可以选择颜色给太阳上色。 <br />3.感受阳光带给大家的温暖。 <br />4，他们将用它们来大胆地进行艺术表现和创造，并喜欢装饰。 <br />5，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。 <br />活动准备 <br />1.在活动开始之前去太阳晒太阳。 <br />2，儿童活动材料《暖暖的太阳》每人一本，油画棒一盒一人。 <br />3.三个样本作品。 <br />活动程序 <br />首先，回顾经验并领导项目。 <br />1.展览作品:这是谁？你晒过太阳了吗？您如何看待太阳公公？温暖的阳光非常舒适地照在身体上！老师会喜欢阳光，你呢？你们都喜欢太阳吗？ <br />2.太阳是什么样的？ <br />3，总结：孙公功的脸圆，美丽，温暖。 <br />其次，阳光很好。 <br />1.太阳的演示：太阳出来了，圆的脸很胖。 <br />2，示范日光下温暖的东西，例如草，小花，小树等。 <br />3.光的演示：将太阳连接到您绘制的对象上，就像太阳照在您的身上一样。 <br />第三，我们喜欢阳光。 <br />1.指导孩子使太阳在相册中显得更大。 <br />2.激发孩子用不同的线条，形状和颜色表达自己的感受，并打扮自己喜欢的太阳。 <br />3.鼓励幼儿想象并画出在温暖的阳光下沐浴的各种事物。 <br />第四，展示儿童作品，发表评论。 <br />1.引导幼儿互相欣赏和评价。 <br />2.要求个别孩子向小组介绍他们的工作。 <br />3.老师总结评估。 <br />教学反思： <br />由于我对上一个链接的要求不清楚，因此儿童绘画存在许多问题。例如，选择颜色时，如果我从薛老师的课上借了句子，我会提醒孩子改变颜色，然后提醒孩子。不敢，可以问孩子们“敢用更多温暖的颜色画更多的光吗？或者说是一个好孩子的好榜样，请其他孩子“可以画比她更多的颜色”，所以这比我不断提醒每个孩子改变颜色要有效。 <br />无论是美术活动还是其他活动，教师的作用都是引导孩子独立选择和探索。但是，由于教师没有语言指导，因此教师通常占据主导地位。语言的组织能力是我特别需要克服和学习的地方。 <br />百科全书：太阳是太阳系的中心物体，占太阳系总质量的99.86％。太阳系中的八个主要行星，小行星，流星，彗星，外层天体和星际尘埃围绕太阳旋转，太阳围绕银河系中心旋转。 <br />