幼儿园小班教案《我的家人》含反思

幼儿园小班教案《我的家人》含反思<br />幼儿园小班教案《我的家人》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、乐意向同伴介绍自己的父母,能说出自己父母的姓名和典<br />型特征。<br />2、能用自然的声音演唱歌曲,尝试用歌声表达与家人在一起<br />的幸福感。<br />3、体会父母对自己的关爱,愿意表达自己对父母的热爱。<br />4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。<br />5、引导幼儿在活动中感悟生活。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、每人一张全家福照片。<br />2、《我家有几口》歌曲磁带。<br />3、父母与幼儿曾交谈过其工作情况。<br />4、录音机、摄像机。<br /> 活动过程: <br /> <br /> <br />1、谈话:我的家人。<br />教师拿自己全家福的照片进行讲述,激发幼儿兴趣。<br />小朋友们,你们看老师手里面拿的这是什么啊?(照片)照片上<br />面都有谁吗?(有老师)<br />教师先简单的介绍一下那是我爸爸我妈妈我弟弟还有我自<br />己啊!<br />2、分别请幼儿手拿照片介绍自己的爸爸妈妈,引导幼儿重点<br />讲述爸爸妈妈的名字和典型的特征<br />(1)幼儿拿出与爸爸妈妈及家人的合影照片。<br />幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈和其他成员,注意用完整的语<br />言进行表述。<br />如这是我妈妈,我的妈妈叫什么?我的妈妈长着长长的头发,<br />眼睛很大等。<br />3、教幼儿学唱歌曲《我家有几口》<br />(1)教师出示照片请幼儿说一说这上面有谁,数一数有几口<br />人,<br />(2)请幼儿拿照片数一数自己家里有几口人,他们是谁?<br />(3)教师范唱歌曲,让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。<br />先教幼儿说歌词然后让幼儿学说歌词。<br />等幼儿学会了以后再学唱。<br />教幼儿把自己家里人唱到歌曲里面。<br /> <br />重点引导幼儿学习说唱结合的演唱形式。<br />4、和幼儿了解妈妈和爸爸是怎样关心自己的,知道关心妈妈<br />和爸爸。<br />(1)爸爸妈妈在家是怎样关心你的?如:妈妈给我洗衣服,给我<br />做饭,给我买新衣服,爸爸和我做游戏等。<br />(2)爸爸妈妈每天要上班,还要照顾你,非常的辛苦,你应该<br />怎样做?<br />启发幼儿说出当妈妈和爸爸上班回家自己应该怎样做。给下<br />班回家的爸爸捶捶背,帮妈妈打扫卫生等。<br />5、教师给幼儿读一读爸爸妈妈对他们的祝愿,引导幼儿回忆<br />父母对自己的爱。<br />(1)说说自己在幼儿园里学到的本领(说、唱),教师录音记录。<br />(2)拿出摄像机:你们在幼儿园学到那么多本领,想告诉爸爸<br />妈妈吗?将幼儿的讲述记录下来。<br /> <br />活动延伸:<br /> <br />把幼儿与父母的合影,布置于活动室的墙面,幼儿随时可向<br />同伴介绍自己的父母。<br /> <br />活动反思:<br /> <br /> <br />通过本节活动,首先以谈话的形式,从而引起幼儿的兴趣,然<br />后教唱歌曲《我家有几口》,幼儿学的非常的透彻,能够把自<br />己的家人都填到歌里面,并能让幼儿充分了解、感受到家人<br />对自己关心和爱护。而且能够了解到家人的典型特征,也能<br />够体会到父母的辛苦,爸妈下班可以帮他们做一些力所能及<br />的小事。从而幼儿在体会成人关爱的同时,也在学习表达自<br />己对其他人的爱。小百科：家人，即亲人，特指与自己有血<br />亲关系的人，即直系亲属，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、<br />伯母、婶母等（以别于直系亲属的名称），其中也包括旁系<br />亲属，如姑舅，伯叔、姑母、堂兄弟姊妹。家人是一个笼统<br />的概念。 <br />