幼儿园小班教案《小鱼游》

幼儿园小班教案《小鱼游》<br />幼儿园小班教案《小鱼游》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、感知想象小鱼游的形象，表现出小鱼在不同音乐情境中<br />游的动作。<br />2、感受小鱼水中游的快乐情景。<br />3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。<br />4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />PPT、表现小鱼游姿态的各种音乐、鳄鱼不倒翁<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入：感知小鱼的形象<br />1、今天老师带你们去一个好玩的地方，来，跟上喽！（播<br />放音乐：我的小汽车）<br />2、美丽的海滩到啦！听听谁在海里游来游去？（播放音乐：<br /> <br />小鱼游）<br />3、我们一起来瞧一瞧，谁游来啦！<br />4、观察动画中的小鱼，说说学学小鱼在干什么呢？<br />两只小手碰碰拢，变成小鱼游游游；<br />两只小手背后甩，摇摇尾巴小鱼游；<br />一前一后摆摆手，一条小鱼游来了；<br />小结：大海里各种各样的小鱼游来游去，我们也来跟着音乐<br />一起游一游。（播放音乐：小鱼游）聪明的小鱼还会跟着音<br />乐的节奏游一游哦！<br />二、听一听猜一猜，模仿小鱼的动作<br />（一）片段一<br />1、小鱼们游来游去真开心，突然发生了什么事情？（播放<br />音乐：大鳄鱼）<br />小结：响响的、尖尖的声音，听起来有点吓人，原来真的是<br />大鳄鱼来了。<br />2、别害怕，鱼妈妈告诉你们，只要我们一动也不动，变成<br />一条石头鱼，大鳄鱼就找不到我们啦。<br />3、小鱼宝宝们，耳朵要仔细听，不要被大鳄鱼抓到啊！（播<br />放音乐：小鱼游+大鳄鱼）<br />（二）片段二<br />1、小鱼游啊游，总算躲过了大鳄鱼。小鱼们游得没劲了，<br />它们要去玩一样好玩的东西，听听音乐，猜一猜小鱼们正在<br /> <br />玩什么呢？（播放音乐：滑滑梯）<br />小结：音乐就像一格一格的往上爬楼梯，然后嗖地一下滑下<br />来，就像我们爱玩的滑滑梯一样。<br />2、小鱼宝宝们，我们听着音乐也来玩玩滑滑梯吧。<br />（三）片段三<br />1、小鱼玩累了，想游回家，但是回家的路上小鱼们遇到了<br />一群大石头，我们一起来听听音乐，猜猜小鱼们是怎么游过<br />去的呢？（播放音乐：开火车）<br />小结：音乐听起来就像一节一节开火车，小鱼宝宝一个跟着<br />一个排队游。<br />2、那么多石头太危险了，我们一起来提醒小鱼：小鱼小鱼，<br />要一个跟着一个游<br />3、请几条小鱼和我一起游一游。（先请几位孩子来示范，后<br />请所有的孩子来一个跟着一起游一游。）小鱼们一定要跟好<br />我这条鱼妈妈慢慢游不能掉队哦！（播放音乐：开火车）<br />4、（播放音乐：小鱼游）小鱼宝宝们，我们的家终于到啦！<br />三、游戏：小鱼游<br />（随机播放音乐：孩子们根据音乐来做相应的小鱼游的动<br />作。）（反复多次）<br />我请小鱼宝宝一起来玩游戏，听清音乐，游一游，比比谁的<br />耳朵有本领。<br /> <br /> <br />活动延伸：<br /> <br />小鱼宝宝们，你们的耳朵真灵呀！下次我们再去大海里找找<br />其他的动物好朋友好吗？先游去小便洗手喝点水休息一下<br />吧。小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球<br />上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大<br />洋。 <br />