幼儿园小班教案《小鱼游》（通用）

幼儿园小班教学计划《小鱼游》 <br />小班教学计划《小鱼游》适用于小班教学活动，让孩子们感受到小鱼游泳的快乐景象，感知小鱼游泳的形象，展示小鱼在不同音乐环境下的运动，帮助让孩子体验并理解故事的内容，尝试解释简单的事情，让我们看一下幼儿园班003010的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.感知小鱼游动的图像，显示小鱼在不同音乐环境中的运动。 <br />2，感受小鱼游泳的快乐场面。 <br />3.帮助幼儿体验和理解故事的内容，并尝试解释简单的事情。 <br />4.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。 <br />活动准备： <br />PPT，各种音乐表现出小鱼游泳的态度，鳄鱼不倒翁 <br />活动程序： <br />一，引言：感知一条小鱼的形象 <br />1.今天，老师带您到一个有趣的地方来跟进！ （播放音乐：我的车） <br />2，美丽的海滩就在这里！谁将在海里游泳？ （播放音乐：小雨有） <br />3.我们一起去旅行，谁来了！ <br />4.观察动画中的小鱼，并谈论学校鱼在做什么？ <br />两只小手抚摸着，变成一条小鱼在游； <br />在两只小手的后面，摇动尾巴，与鱼一起游泳； <br />将双手放在前后，一条小鱼游动； <br />简介：各种小鱼在海里游泳和游泳，我们也随音乐一起游泳。 （播放音乐：Xiaoyuyou）聪明的小鱼会随着音乐的节奏游动！ <br />二，听猜猜，猜小鱼的动作 <br />（1）片段1 <br />1.小鱼真的很高兴游来游去。突然发生了什么事？ （播放音乐：大鳄鱼） <br />简介：大声的声音听起来有些吓人。事实证明，大鳄鱼来了。 <br />2，别怕，鱼妈妈告诉你，只要我们不动，变成石头鱼，大鳄鱼就找不到我们。 <br />3，小鱼，耳朵要仔细听，不要被大鳄鱼抓到！ （播放音乐：小鱼之旅+大鳄鱼） <br />（2）片段2 <br />1，小鱼游动，终于逃脱了大鳄鱼。小鱼很无聊，他们必须玩同样有趣的东西，听音乐，猜猜小鱼在玩什么？ （播放音乐：幻灯片） <br />简介：音乐就像是一步一步地爬上楼梯，然后向下滑动“ to”，就像我们喜欢播放的幻灯片一样。 <br />2，小鱼宝宝，我们听音乐也来玩幻灯片。 <br />（三）片段三 <br />小鱼累了，想回家，但是在回家的路上，小鱼遇到了一群大石头。让我们一起听音乐，猜猜小鱼如何游过？ （播放音乐：驾驶火车） <br />简介：音乐听起来像火车的一部分，一个小鱼宝宝，然后是一个队列。 <br />2，那么多石头太危险了，让我们提醒小鱼：“小鱼，一个跟随” <br />3.请问几条小鱼和我一起游泳。 （请先请几个孩子演示，然后再请所有孩子一起游泳。）鱼必须跟上我的步伐。这个鱼妈妈不能落后！ （播放音乐：驾驶火车） <br />4，（播放音乐：小鱼游泳）小鱼宝宝，我们的家终于在这里！ <br />三，游戏：小鱼游 <br />（随机音乐：孩子们根据音乐做相应的小鱼游。）（重复次数） <br />我请小鱼宝宝一起玩游戏，听音乐，游泳和掌握技巧。 <br />活动额外资讯： <br />小鱼宝宝，您的耳朵真的很振奋！下次我们去海边寻找其他动物和好朋友吗？首先去尿液洗手，喝点水休息。 <br />小百科全书：鱼是最古老的脊椎动物。它们生活在地球上几乎所有的水生环境中-淡水湖泊，通向咸海和海洋的河流。 <br />