小班主题小鱼游游游教案

<br> 小班主题小鱼游旅游计划 <br> 小班主题小鱼游游主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，感受音乐的速度，根据旋律的变化尝试不同的表演，并愿意遵守规则游戏和体验音乐。活动的喜悦适合幼儿园教师参加小班主题活动课程。快来看看小鱼游览计划了。活动目标： <br> 1.感受音乐的速度，根据旋律的变化尝试不同的表演。 <br> 2.愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的乐趣。 <br> 3，在活动中孩子们听音乐，大胆的游戏表现。 <br> 4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 <br> 5.培养孩子敏锐的观察能力。 <br> 活动准备： <br> 小鱼游泳视频，每首歌一首歌，一些袜子，一个海景，一些网格。 <br> 活动程序： <br> 首先，模仿小鱼 <br> 1.老师在袜子上双手套模仿小鱼，问：看看我是谁？小鱼的技能是什么？ <br> 2，播放音乐 <br> 老师：小鱼宝宝和鱼妈妈一起游泳！ （老师穿上袜子，模仿鱼儿游泳） <br> （1）音乐如何发声？鱼怎么游泳？ - 音乐听起来很慢，鱼儿慢慢游动。 <br> （2）这个音乐和那个音乐一样吗？ - 音乐听起来很快，鱼儿游得很快。 <br> 摘要：音乐很慢，小鱼游得很慢;音乐很快，小鱼游得很快。 <br> 二，游戏 - 小鱼之旅 <br> 过渡：宝宝的能力真的很大，今天老师要你玩游戏！ <br> 1.介绍课件 <br> 老师：请看一下，玩游戏时应该注意什么？ （儿童欣赏课件） <br> 摘要：当有音乐时，小鱼出来游泳;当音乐停止时，渔网将抓住小鱼，小鱼将藏在水草中。 <br> 2，第一场比赛： <br> 沟通：你藏在哪里？你能躲在网后面吗？ <br> 总结：躲在渔网后面被捕，所以小鱼不能躲在渔网后面。 <br> 3.第二场比赛： <br> 沟通：当音乐很快时，鱼是什么？ <br> 摘要：音乐很慢，小鱼慢慢游动;音乐很快，小鱼必须快速游泳。 <br> 4，第三场比赛： <br> 交流：这次，请问小鱼和水草是朋友。 <br> 简介：当我们玩游戏时，我们必须听音乐。如果有音乐鱼，我们可以游泳。如果没有音乐，我们必须隐藏它，否则我们将被带走。 <br> 活动延期： <br> T：今天我们的鱼宝宝学到了很多技能，让我们去其他海域玩游戏吧！ <br> <br>