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幼儿园小班教案《小蛇多多》含反思

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幼儿园小班教案《小蛇多多》含反思<br />幼儿园小班教案《小蛇多多》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1，阅读故事，初步掌握故事内容。<br />2，能认真观察画面，尝试比较完整地表达自己的想法。<br />3，能安静地倾听教师同伴的表述，乐于在集体中发表自己<br />的想法。<br />4，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。<br />5，能简单复述故事。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />幼儿能复述故事的大概内容，能明白不乱吃东西，否则肚子<br />会不舒服<br /> <br />活动准备<br /> <br />教学图片两张，第一张（正常的小蛇） 第二张（身上明显<br />鼓出所吃东西轮廓的小蛇）相应水果图卡 幼儿用书<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />一. 出示两张图片，进行对比。<br />引导幼儿猜测故事情节。<br />教师出示图 1，这是谁呀？（小蛇多多）<br />图 2，咦！小蛇多多怎么了？快看看它的肚子，发生什么事<br />了？<br />二. 教师边引导幼儿看幼儿用书边讲述故事。<br />1.画面上都有谁？（多多和妈妈）<br />2.哪个是妈妈？哪个是多多？（大的是妈妈，小的是多多）<br />想一想，妈妈在对多多说什么呢？<br />3.教师：小蛇多多走着走着，看见了什么？（看见了一个大<br />香蕉）它怎么做的？（一口吃掉它）教师：走着走着，它又<br />看见了什么？（一串葡萄）它怎么做的？（一口吃掉它）教<br />师引导幼儿逐幅阅读相应的图片，了解小蛇先后都吃掉了哪<br />些水果？<br />三. 再次出示第二幅画，提出前面的猜测：多多发生什么事<br />了。幼儿讨论：是它吃东西吃多了。到底吃了些什么呢？依<br />次出示水果图片：苹果，香蕉，葡萄.<br />四. 角色扮演：老师扮演多多妈妈，小朋友依次扮演小蛇多<br />多和其他水果。按照故事情节完成角色扮演游戏<br /> <br />五. 幼儿根据图片。复述故事内容。<br /> <br />教学反思<br /> <br />本次活动基本达到了教学目的，幼儿能认真观察画面，并能<br />尝试表达自己的想法。师幼之间能较好地进行沟通交流，如<br />果再上一次这个课，我觉得在角色扮演的时候，应该让幼儿<br />自由发挥。比如说，并不一定是吃水果这个题材。还可以再<br />向其他方面拓展一些。让幼儿明白无论什么吃的东西，都要<br />适可而止。小百科：蛇是四肢退化的爬行动物的总称，属于<br />爬行纲蛇目。正如所有爬行类一样，蛇类全身布满鳞片。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:52 页数：3
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文章作者：U-43711

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