幼儿园小班教案《小猫的一天》含反思

幼儿园小班教案《小猫的一天》含反思<br />幼儿园小班教案《小猫的一天》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过观察绘本画面了解故事内容，能根据影子的明显特<br />征猜动物。<br />2、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。<br />3、能分析故事情节，培养想象力。<br />4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />《小猫过生日》课件，画有生日蛋糕的填色纸若干。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引题出示图一。<br />这是什么呀?猜猜今天是哪个小动物的生日?<br />二、师幼共同阅读故事。<br />1、出示图二我们一起来看看是谁要过生日啊?<br /> <br />引导幼儿观察画面，提问：<br />小猫咪咪为生日晚会准备了什么?<br />今天是咪咪几岁的生日?你是怎么知道的?<br />咪咪过生日我们应该对他怎么说啊?<br />2、小猫真开心，突然发生了什么事情?<br />出示图三，提问：<br />图片上怎么了咪咪家发生了什么事?<br />原来是停电了，停电了怎么办呢?谁来帮助小猫想想办法?引<br />导幼儿想出各种各样的办法。<br />3、出示图四咪咪想到了什么好办法?<br />4、出示图五图十。<br />提问：<br />这个时候一个黑影出现了!你们猜他是谁?为什么呢?你是怎<br />么看出来的?<br />这个黑影是谁?引导幼儿观察小刺猬的特征。<br />又来了两个客人?右边的这个小动物是谁?左边的是谁?为什<br />么?引导幼儿观察小兔和猴子的特征。<br />碰来电啦!长颈鹿陪着谁来啦?<br />5、出示图十一。<br />提问：咪咪家里来了这么多的客人一下子热闹了起来，咪咪<br />在哪里啊?<br />一共来了几位客人啊?我们一起来数数。<br /> <br />三、师幼共同阅读绘本。<br />咪咪过生日真有意思，让我们一起看着图片来讲讲小猫过生<br />日的故事好吗?完整讲述。<br />四、引导幼儿给小猫送祝福，唱生日歌，送礼物。<br />1、咪咪过生日我们怎么给他庆祝呢?(给他唱生日歌，给他<br />送祝福送礼物。)<br />2、你们给他送上什么样好听的祝福啊?(引导幼儿说出不同<br />的祝福语)<br />3、咪咪听到了这么多好听的祝福真开心，他想和小朋友一<br />起唱生日歌好吗?(放生日歌)<br />4、填色。让我们一起给小猫咪咪的生日蛋糕涂上好看的颜<br />色送给她当生日礼物好吗?<br /> <br />小猫的生日课后反思：<br /> <br />本次活动进行下来，有收获也有感触，具体概括如下：<br />亮点<br />(一)根据我班孩子的年龄特点，我把目标定得不是很深，整<br />个活动进行下来，我觉得在攻克难点上，我已经达到了预期<br />想要的效果。<br />(二)利用生动形象的多媒体动画进行教学，激发了幼儿的学<br />习兴趣，激活了孩子的思维，儿童是独立的、发展着的个体，<br /> <br />只有在主动活动的过程中，儿童才能充分体验自身的存在价<br />值，更好地获得发展，使幼儿积极主动地参与学习。<br />二、不足之处<br />(一)语言活动教育的一个突出特点，就是要以活动的形式来<br />帮助幼儿学习语言，而在本次活动中，当孩子的回答不够完<br />整时，我却没有强调孩子表达语言的完整性。<br />(二)在突出重点上，我太急于达成预想的目标，如：停电时，<br />让孩子们给小猫想想办法，当孩子们都说点蜡烛时，我只说：<br />这个办法很好，那还有没有更好的办法呢?我总希望孩子们<br />能说出我的预设目标手电筒，而在这个环节总纠缠下去，在<br />看到小朋友的答案都一致时，我应该说：小朋友真聪明，想<br />到了这么好的办法，不知道小猫是不是和大家想的一样，还<br />是会想出别的更好的办法呢?这时就直接出示手电筒。从这<br />点说明我在教学活动中的应变能力是很欠缺的。<br />(三)在请幼儿表演的时候，我应事先交待清楚规则，如：如<br />果你们家来了客人，你会怎么说?还会怎么做?应引导孩子根<br />据自己的生活经验进行迁移。<br />对于怎样上好一个活动，我实在需要更多的学习与思考。我<br />想，只有通过一次次不停地磨课，我们才能发现自己哪些方<br />面做得好，哪些做得还不到位，也正只有一次次不停地磨课，<br />才会让我们发扬自己的长处，改正自己的不足，进而在教学<br />方面成长得更快。今后我会更加努力，平时上课，仔细分析<br /> <br />教案，研究教案，多与其他老师交流沟通，不断积累自己的<br />教学经验。小百科：猫的趾底有脂肪质肉垫，以免在行走时<br />发出声响，捕猎时也不会惊跑鼠。行进时爪子处于收缩状态，<br />防止爪被磨钝，在捕鼠和攀岩时会伸出来。 <br />