小班语言活动教案《数熊山》含反思

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小班语言活动教案《数熊山》含反思 小班语言活动教案《数熊山》含反思 活动目标： 1、学习儿歌《数熊山》，尝试 1~5点数。 2、愿意参与游戏数熊山，体验爬小山的愉悦心情。 3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 4、了解儿歌的含义。 重难点： 尝试 1~5点数，愿意参与游戏数熊山。 活动准备： 已经听过《大熊山》故事，儿歌《数熊山》，教学挂图。 活动过程： 一、导入：小老鼠爬熊山 1、在《大熊山》的故事里小老鼠爬上熊山了吗？ 2、今天大熊又带来了好几个朋友来和我们玩爬熊山游戏， 数数一共有几只熊？ 二、边看教具边学习儿歌《数熊山》 1、出示一只熊，并念儿歌：一只熊一座山。 2、又来了几只熊呢？出示两只熊的粘纸：两只熊两座山。 （以此类推至五只熊）注意突出数数，用手指点物数数。 3、一起看图片，念儿歌。 三、游戏：数熊山 1、呀！你们看！那里有一座熊山（请一个幼儿做熊山，另 一个幼儿做老鼠来数熊山），一只熊一座山。（扮熊山的幼儿 弯腰，双手撑地，双腿伸直或跪在地上）。 2、咦，又来了一只熊！（再请一个幼儿做熊山），两只熊两 座山。（依次请出五只熊）。扮老鼠的幼儿边念儿歌边数山。 念完儿歌后，即用双手手指沿熊山的身体爬过，表示小老鼠 爬过山了。 3、幼儿自由选择扮演角色（熊山可以一个人扮，也可以两、 三人合作一起扮），边念儿歌边玩，然后角色互换。 四、延伸活动： 自由活动时间，和好朋友一起玩数熊山的游戏。 反思： 活动环节整体感觉较丰满。改动后的故事内容和材料在使用 中比教材中提供的四幅图更能引起幼儿的兴趣和思考，更便 于幼儿直观地感知近大远小的道理，因此能更有效地达成目 标，效果较好。小百科：熊是食肉目熊科动物的通称，熊平 时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗 起来非常凶猛。

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发布时间：2023-02-02 15:41:06 页数：2

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文章作者：U-43711

小班语言活动教案《数熊山》含反思

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