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幼儿园小班教案《数熊山》

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幼儿园小班教案《数熊山》<br />幼儿园小班教案《数熊山》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学习儿歌《数熊山》，尝试 1~5点数。<br />2、愿意参与游戏数熊山，体验爬小山的愉悦心情。<br />3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br />4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。<br /> <br />重难点：<br /> <br />尝试 1~5点数，愿意参与游戏数熊山。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />已经听过《大熊山》故事，儿歌《数熊山》，教学挂图。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入：小老鼠爬熊山<br /> <br />1、在《大熊山》的故事里小老鼠爬上熊山了吗？<br />2、今天大熊又带来了好几个朋友来和我们玩爬熊山游戏，<br />数数一共有几只熊？<br />二、边看教具边学习儿歌《数熊山》<br />1、出示一只熊，并念儿歌：一只熊一座山。<br />2、又来了几只熊呢？出示两只熊的粘纸：两只熊两座山。<br />（以此类推至五只熊）注意突出数数，用手指点物数数。<br />3、一起看图片，念儿歌。<br />三、游戏：数熊山<br />1、呀！你们看！那里有一座熊山（请一个幼儿做熊山，另<br />一个幼儿做老鼠来数熊山），一只熊一座山。（扮熊山的幼儿<br />弯腰，双手撑地，双腿伸直或跪在地上）。<br />2、咦，又来了一只熊！（再请一个幼儿做熊山），两只熊两<br />座山。（依次请出五只熊）。扮老鼠的幼儿边念儿歌边数山。<br />念完儿歌后，即用双手手指沿熊山的身体爬过，表示小老鼠<br />爬过山了。<br />3、幼儿自由选择扮演角色（熊山可以一个人扮，也可以两、<br />三人合作一起扮），边念儿歌边玩，然后角色互换。<br />四、延伸活动：<br />自由活动时间，和好朋友一起玩数熊山的游戏。小百科：熊<br />是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅<br />或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:48 页数：2
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文章作者：U-43711

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