幼儿园小班语言活动教案《胖熊吹气球》含反思

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幼儿园小班语言活动教案《胖熊吹气球》含反思 幼儿园小班语言活动教案《胖熊吹气球》含反思 设计思路： 在我们《高高兴兴上幼儿园》的主题中，孩子们都渐渐 地知道自己在幼儿园里有很多的朋友。但是从孩子们日常生 活中的情况来看，孩子们对自己的朋友又没有什么感觉，常 常表现为对朋友的漠不关心，并且总是和朋友挣抢玩具不会 分享。于是我预设了《胖熊吹气球》的活动，希望通过这个 活动能让孩子了解到有朋友的快乐，以及能够愿意和朋友分 享。 活动目标： 1、初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色。 2、体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。3、通过多媒体 教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。4、通过 视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 活动过程： 一、引起兴趣 1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁?2、 小狗、小猫 3、出示狗熊的图片今天我们要来听什么故事呢? 这个故事的名字叫《胖熊吹气球》二、欣赏故事 1、第一遍 欣赏故事(看图片)小胖熊有几个气球送给谁?它把黄色的气 球送给谁?它把绿色的气球送给谁?小猪的紫色气球怎么会破 的?气球破了怎么办?2、第二遍欣赏故事(1)说说不同气球的 颜色象什么?(2)小胖熊还没有气球，你有没有办法让小胖熊 也能玩一玩气球呢?(3)小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一 起玩气球，他们是最好的朋友，宝宝们你们有没有朋友?你 的朋友是谁?三、看看说说出示照片：这个宝宝的玩具坏了， 如果你是他的朋友，你会怎么样?(幼儿自由说说)出示照片： 这个宝宝不小心摔跤了，如果你是他的朋友，你会怎么样?(幼 儿说说)孩子们一起来找找朋友吧。 活动反思： 小朋友你们玩过气球吗?你玩过什么颜色的气球，它像 什么?当我把问题抛给孩子们时，这个话题马上激起了他们 的兴趣。(.来源快思老师教案网)很多孩子马上举起了小手， 还有的着急的叫着我玩过，我玩过。我玩过红色的气球。嘉 嘉说。那你的红气球像什么?嗯，像轮胎，圆圆的。我的气 球是粉红色的，也像轮胎。我玩过黄色的气球，黄黄的像月 饼。我的气球是泡中泡?诗玥说，什么是泡中泡?我问。就是 在气球的里面还有一个气球。小百科：气球是充满空气或某 种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为 运输工具。气球种类有很多，现在主要介绍天然乳胶生产出 来的气球，可以作为装饰，开业庆典做的拱门，可以印制上 自己的广告图案作为宣传，可以印上结婚新人的相片作为祝 贺，可以装饰舞会，新人花车等等，现在气球成为一种亮丽 的风景线，越来越得到人们的青睐。

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文章作者：U-43711

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