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小班美术优质教案《胖熊吹气球》含反思

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小班美术优质教案《胖熊吹气球》含反思<br />小班美术优质教案《胖熊吹气球》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、复习画圆，并尝试圆形和线条的组合。<br />2、在活动中体验大家一起分享玩具的快乐。<br />3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情<br />趣及创新意识。<br />4、感受作品的美感。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />铅画纸、水彩笔、彩纸、印章。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、说气球。<br />（价值取向：在说说气球的过程了解气球的特征。）<br />1、师：宝宝们，我们都听过《胖熊吹气球》的故事，对吗？<br />还记得胖熊送给其他小动物的气球是什么颜色的吗？<br /> <br />2、教师出示各种颜色的气球，师：你觉得气球是什么样的？<br />小结：原来气球是圆圆的、大大的，下面还有一条弯弯的绳<br />子。<br />二、画气球。<br />（价值取向：幼儿复习画圆，尝试圆形和线条的组合。）<br />1、师：那今天又来了许多的小动物，看到胖熊送给他们的<br />气球很好看，都想要。那怎么办呀？<br />2、幼儿自由讨论。<br />3、胖熊就决定也送他们一些气球，不过它一个人实在忙不<br />过来，那我们来帮帮他吧！<br />4、教师示范画圆：今天，请我们的魔术师笔宝宝来帮帮忙！<br />瞧，笔宝宝在我们的铅画纸上跳了一个大大的圆圈舞+扭扭<br />舞，哈哈，变出了什么？（气球）<br />5、孩子画画，教师注意个别辅导，提醒孩子正确的坐姿以<br />及握笔姿势。<br />三、装扮气球。<br />（价值取向：幼儿尝试用撕贴、涂色、印章等形式装扮气<br />球。）<br />1、师：现在，我们帮助胖熊吹好了气球，可是小动物们觉<br />得没有颜色的气球不好看，那我们一起来装扮一下我们的气<br />球再送给动物朋友们，好吗？<br />2、幼儿尝试用各种形式装扮气球：涂色、撕贴、印章等。<br /> <br />四、分享气球。<br />（价值取向：在大家一起玩气球的过程中体验分享玩具的快<br />乐。）<br />幼儿将自己吹好的气球送给好朋友，大家一起玩。<br /> 教学反思： <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位<br />幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积<br />极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，<br />从而增强自信心。小百科：气球是充满空气或某种别的气体<br />的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。<br />气球种类有很多，现在主要介绍天然乳胶生产出来的气球，<br />可以作为装饰，开业庆典做的拱门，可以印制上自己的广告<br />图案作为宣传，可以印上结婚新人的相片作为祝贺，可以装<br />饰舞会，新人花车等等，现在气球成为一种亮丽的风景线，<br />越来越得到人们的青睐! <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:46 页数：3
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文章作者：U-43711

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