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小班上学期语言教案《许多许多刺》含反思

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小班上学期语言教案《许多许多刺》含反思<br />小班上学期语言教案《许多许多刺》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、理解故事情节,熟悉作品中的主要对话,丰富词汇:噘、<br />甩、叼、打个滚。<br />2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的情感。<br />3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。<br />4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的<br />语言描述图片内容。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、桌面教具:大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫。<br />2、背景图一幅。<br />3、大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫头饰若干。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、了解故事中的角色,认识大象、小鸡、小兔、小猫引导:<br /> <br />大象是动物幼儿园的老师,今天幼儿园新来了一位小朋友<br />(出示刺猬)。你喜欢小刺猬吗?为什么?小刺猬来到幼儿园<br />发生了神魔事情呢?<br />二、教师讲述故事请幼儿欣赏。<br />故事的名字叫什么?动物幼儿园里都有谁?<br />三、教师演示桌面教具,再次讲述故事。<br />以提问帮助幼儿理解故事情节和角色。<br />1、小刺猬身上的刺象什么?碰一碰什么感觉?<br />师:大象老师让小刺猬坐在小鸡旁边,小鸡噘着尖嘴巴说什<br />么?(请幼儿学一学噘着嘴巴的样子)<br />2、大象老师又让小刺猬坐在小兔旁边,可小兔甩着长耳朵<br />说什么?(请幼儿做一做甩耳朵的样子)<br />师:大象老师带小朋友到山上去玩,小猫嘴里(引导幼儿说<br />出钓着小鱼,叼着青菜,叼着大青虫。)<br />3、小刺猬想了什么办法,把吃的东西都插在它的背上?<br />四、幼儿戴头饰分角色表演故事。<br /> 教学反思: <br /> 活动随着故事的层层深入,幼儿的心情也渐渐变化,<br />对小刺猬的感受也更深刻。小班幼儿刚入园不久,才刚刚熟<br />悉了幼儿园的环境,对伙伴之间的熟悉度也很局限。这篇童<br />话故事让幼儿懂得和朋友相处时要看到别人身上的优点和<br />长处,每个人都有不同的闪光点,要尊重别人,相互关心和<br /> <br />帮助才能拥有更多的朋友。小百科:刺 cì1. 用有尖的东<br />西插入:~绣。~伤。~杀。2. 暗杀:~客。被~。行~。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:41:13 页数:3
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文章作者:U-43711

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