幼儿园小班教案《许多许多刺》含反思

幼儿园小班教案《许多许多刺》含反思<br />幼儿园小班教案《许多许多刺》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、了解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，丰<br />富相应的动词组撅甩叼打个滚。<br />2、运用谈话的方法感知理解作品内容。<br />3、萌发接纳同伴、喜欢同伴的情感。<br />4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故<br />事。<br />5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />桌面教具（大象、刺猬、小鸡、小兔、小猫、小鱼、青菜、<br />大青虫各一个）<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、认识角色。<br /> <br />教师出示桌面教具，让幼儿分别认识故事中的角色，并和小<br />动物打招呼。<br />环节分析：小班幼儿对于动物的形象已有认识，出示活动教<br />具，一方面吸引幼儿的注意力，另一方面让幼儿对故事中的<br />主要角色有初步感知。引导幼儿与小动物打招呼，抓住每一<br />个教育契机，进行幼儿的礼貌教育。<br />二、教师边演示教具，边绘声绘色地讲故事。<br />（1）教师讲到小猫嘴里叼着小鱼、小兔嘴里叼着青菜，小<br />鸡嘴里叼着大青虫时，将小鱼、青菜、大青虫分别放在三个<br />小动物的嘴巴里。<br />（2）教师讲到他让大家把那些小鱼、青菜什么的，全放在<br />地上那些东西全插在他的背上时让小刺猬做打滚状，并将小<br />鱼青菜大青虫插在小刺猬的刺上。<br />环节分析：小班幼儿的思维带有直觉行动性，动态的教具演<br />示，给幼儿以直观形象的感受，更易提高其注意力，加强对<br />故事的理解。<br />三、教师提问，帮助幼儿理解作品内容。<br />（1）提问：小刺猬的身上长了许多什么？<br />（2）教师将教具刺猬在意地轻轻碰到几个小朋友的手，让<br />他们感受小刺猬的刺。<br />环节分析：运用多种感官来认识世界，对于婴幼儿来说，是<br />非常重要的，特别是触觉，让他们感知物体的尖锐，对刺猬<br /> <br />的形象有了全面的认识并能由己推彼，感同身受，理解故事<br />中的小动物的感受。<br />（3）教：大象老师让小刺猬坐在小鸡的旁边，可小鸡撅着<br />尖嘴巴说了什么？撅着嘴巴又是什么样的的？（请幼儿学<br />一学，做一做）<br />大象老师又让小刺猬坐在小兔的旁边，可小兔甩着长耳朵说<br />了什么？甩着耳朵是什么样的？（请幼儿学一学，做一做）<br />大象教师带小朋友到山上去玩，小猫嘴里怎样？小兔嘴里怎<br />样？小鸡嘴里怎样？（引导幼儿说出叼着小鱼、叼着青菜、<br />叼着大青虫）谁来帮它们把食物叼进嘴里？（引导幼儿操作<br />教具）<br />（4）教：小刺猬想了什么办法，把大家吃的东西都放在哪<br />里？（引导幼儿说出打了个滚）<br />环节分析：通过动作体验，有意识地引导幼儿理解和掌握这<br />些动词和词组，并通过说说、做做、玩玩加深对词语的理解。<br />四、再一次感知内容。<br />教师边演示教具，边讲述故事，在讲述过程中，重点情节和<br />重点词语引导幼儿表述。<br />环节分析：整体梳理故事，给幼儿整体感知，引导幼儿运用<br />新知，发展幼儿的语言表达能力。<br />五、游戏看谁拾得果子多。<br />垫上有带双面胶的果子图片，请小朋友在垫上打个滚，看看<br /> <br />谁捡得果子多。<br />幼儿游戏，教师指导，提醒幼儿滚的方式多样，且注意安全。<br />环节分析：在游戏环节，放松幼儿情绪，进一步体验故事中<br />的愉快情绪。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />活动随着故事的层层深入，幼儿的心情也渐渐变化，对小刺<br />猬的感受也更深刻。小班幼儿刚入园不久，才刚刚熟悉了幼<br />儿园的环境，对伙伴之间的熟悉度也很局限。这篇童话故事<br />让幼儿懂得和朋友相处时要看到别人身上的优点和长处，每<br />个人都有不同的闪光点，要尊重别人，相互关心和帮助才能<br />拥有更多的朋友。《纲要》中指出幼儿园的教育内容是全面<br />的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼<br />儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展在本次活动<br />中，注重让幼儿说说做做玩玩，在亲身体验中发展语言，促<br />进动作协调性的发展，进行礼貌教育，让爱和关心的种子在<br />小小的心灵萌发。小百科：刺猬是一种体长不过 25厘米的<br />小型哺乳动物，成年刺猬体重可达 2.5公斤。体背和体侧满<br />布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长、耳小、四肢短、尾<br />短；前后足均具 5趾，蹠行，少数种类前足四趾；蜷缩成团<br />时头和四足均不可见。齿 36~44枚，均具尖锐齿尖，适于食<br /> <br />虫；除肚子外全身长有硬刺，短小的尾巴也埋藏在棘刺中。 <br />