幼儿园小班美术教育教案《美丽的大树》含反思

幼儿园小班美术教育教案《美丽的大树》含反思<br />幼儿园小班美术教育教案《美丽的大树》含反思<br /> 设计意图 <br /> 这是一幅小班幼儿生活中常见的景物图片蓝色的天空，<br />伸展着枝条的大树。再仔细看，景物中似乎缺少了点什么。<br />原来，大树上没有叶子，光秃秃的，显得有些冷清。现在是<br />冬天，我们北方的孩子就置身于这样一个场景，熟悉的生活<br />经验加上画家用色彩营造的氛围，很容易唤起幼儿的情感以<br />及想要动手做一做的创作愿望。对于动手能力比较弱的小班<br />幼儿，有底图的作品更能唤起他们创作的热情。在这样一幅<br />底图上，幼儿根据自己的喜好涂涂、画画、粘贴、撕贴、团<br />纸贴就可以创作出一幅很漂亮的作品，他们也会在成功的喜<br />悦中建立起对美工活动更为持久的兴趣，并乐此不疲。《3～<br />6岁儿童学习与发展指南》这样描述幼儿艺术教育的价值：<br />每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关<br />键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌<br />发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼<br />儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现美和创<br />造美。可以这样说，在幼儿成长过程中，相对于其他领域，<br />艺术以其更加优美、自然、和谐的美感和丰富多彩的表现形<br />式，得到了几乎每一个孩子的喜欢。一个具有良好理念的幼<br /> <br />儿教师在设计艺术活动时，应尊重幼儿独有的审美并予以支<br />持，注重提供适当、多样的材料并引导幼儿按照自己的想法<br />进行创作。结合小班幼儿美术学习的特点，在设计此活动时，<br />我们应该重视幼儿生活经验的联结，并支持幼儿使用多种材<br />料和方法装饰大树。这样一个过程，能够很好地挖掘材料所<br />蕴含的教育元素，并满足幼儿在集体活动中的个性化发展。 <br /> 活动目标 <br /> 1.欣赏冬季的自然美：湛蓝的天空、伸展有力的大树枝<br />干、枯黄的落叶。2.积极尝试，用自己喜欢的方式装饰大树。<br />3.了解老师提供的多种材料，按照自己的意愿去使用。4.欣<br />赏自己及同伴装饰的大树。5.激发幼儿感受不同的艺术美，<br />体验作画的乐趣。 <br /> 活动准备 <br /> 1.经验准备：教师在体育活动或日常户外活动(如散步)<br />时间带幼儿欣赏冬天的自然美，感受湛蓝的天空，观察掉光<br />叶子的大树有力伸展的枝干，捡拾落叶等，让幼儿感受到不<br />同季节的大自然都有独特的美。2.场地准备：四个操作区，<br />分别放四种操作材料;一个幼儿作品展示区。3.物质准备：<br />第一组广告纸(五厘米见方)、胶棒;第二组皱纹纸(五厘米见<br />方)、胶棒;第三组水粉、棉签、抹布;第四组油画棒。幼儿<br />每人系一个围裙。 <br /> 活动过程 <br /> <br /> 一、谈话，共同分享冬天的美。师：我们散步时观察了<br />冬天，你们喜欢冬天吗?师：说一说冬天哪些地方很美?师：<br />你们捡到落叶了吗?落叶是什么颜色的?二、欣赏图片，激发<br />创作愿望。师：图片上有什么?这是什么季节的大树?师：这<br />些大树的枝条和我们在外面看到的一样吗?师：大树上的树<br />叶哪儿去了?三、了解材料，掌握创作基本技能。师：我们<br />一起来把大树装扮得更美丽、更暖和吧。看一看都有些什么<br />材料。教师分别出示四组材料，请幼儿谈一谈这些材料可以<br />怎么用，还可以请个别幼儿先尝试，集体观察并总结操作经<br />验。考虑到幼儿可能是首次接触撕纸和团皱纹纸的方式，教<br />师可着重示范：撕纸时，用两只手的食指、拇指捏住纸，一<br />点一点撕开;团皱纹纸时，把皱纹纸放在两手手心，合掌压<br />住，顺着一个方向团。四、自主创作，用不同的方式装饰大<br />树。师：请小朋友选择自己喜欢的东西来装饰大树，每个小<br />朋友的大树都会是很特别、很漂亮的。此环节重点是支持幼<br />儿的创作，请幼儿自由选择操作区域活动，并允许幼儿更换<br />操作材料。教师应欣赏每一位幼儿的创作思路，不要打断幼<br />儿的创作。五、作品欣赏，分享各自的感受。教师将所有的<br />幼儿作品悬挂在展示区，和幼儿一起欣赏作品。可以请三至<br />四名幼儿讲一讲自己喜欢的大树。师：你喜欢哪一棵大树?<br />说说你为什么喜欢它。师：今天我们一起装饰出了多种多样<br />的大树，每一棵都很漂亮，老师喜欢每一个小朋友的想法，<br /> <br />大家都非常棒! <br /> 活动延伸 <br /> 1.将幼儿创作的大树装饰在教室里。可以用麻绳悬挂...