幼儿园小班美术教案《花儿真美丽》含反思

幼儿园小班美术教案《花儿真美丽》含反思<br />幼儿园小班美术教案《花儿真美丽》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.会用手指点画，来表现不同的花朵。<br />2.养成认真绘画并保持画面整洁、干净的良好习惯。<br />3.激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。<br />4.体验想象创造各种图像的快乐。<br /> <br />活动重点难点：<br /> <br />活动重点：<br />学会用手指点画<br />活动难点：<br />用手指点画表现不同的花朵。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.自制 PPT<br />2.《幼儿画册》<br /> <br />3.红、黄、绿三种颜料<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引起兴趣。<br />1.春天来啦，上次我们和姚老师一起去寻找春天，我们寻找<br />到了什么?一起观看 PPT。<br />2.小朋友回答得真棒，老师呀也找到了一些关于春天的图片，<br />我们一起来看看。<br />3.师总结：春天来啦，柳树发芽啦!小草从地里冒出来啦!草<br />地上还开着各种各样的花，它们有的是黄色的，有的是红色<br />的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。<br />二、介绍手指点画的方法。<br />这时来了一片光秃秃的土地，一点也不好看，我们应该怎么<br />帮助它。(给它穿上漂亮的衣服)<br />教师引导怎么给土地穿上漂亮的衣服呢?<br />1.示范：在纸上用手指蘸上绿色颜料画出小草，(从下往上)<br />草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。请你用能干的小手<br />点出各种、花送给草地，好吗?<br />2.用手指蘸上一点红的或黄的颜料在草地上画上鲜花。<br />引导幼儿表现花的不同大小。提问：花有红有黄，有大有小，<br />那怎么画大花，又怎么画小花呢?引导幼儿讨论。(有些花是<br /> <br />花蕊，有些花全开了)。<br />三、幼儿作画，老师指导。<br />幼儿作画，老师巡回指导，帮助个别能力弱的幼儿掌握画小<br />草和点花的方法，鼓励能力强的幼儿大胆用色，丰富画面。<br />四、鼓励交流、体验情感<br />张贴幼儿作品。幼儿共同欣赏花的颜色、大小、形状等。让<br />幼儿自评、互评。<br />能结合课程引导幼儿进行手指点画。<br />先画小草，再画小花，教师示范，重点引导幼儿用手指来表<br />现花的五彩以及花的大小。　<br /> 　活动反思： <br /> <br />在本次教研活动中，以春天为主题，同题异构，首先根据小<br />班幼儿的年龄特点及季节的特征，从幼儿周围的事物入手，<br />激发幼儿的兴趣。<br />活动中我采用幼儿活动前我们小一班一起去幼儿园寻找春<br />天以及赏花的照片做成 PPT，在幼儿回忆已有经验的基础上<br />学习新知识，使幼儿在整个活动过程中都显得轻松愉快活动<br />氛围较轻松、和谐，幼儿参与性高，这节手指点画的重点和<br />难点掌握的不错!<br />而课后，园长及教研组长和各位老教师的指导，让我对这节<br />美术课的把握有了新的认识。特别是小班美术活动如果评价<br /> <br />有了自己的理解。这节手指点画课既培养了幼儿的思维力、<br />想象力，同时又提高了幼儿的动手操作能力。整个活动过程<br />中幼儿自始自终都能轻松愉快的表现与创造。小百科：花是<br />植物成熟的表现，开出各色各异的花，具观赏效果；卉是草<br />类的总称。 <br />