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幼儿园小班教案《美丽的染纸》含反思

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幼儿园小班教案《美丽的染纸》含反思<br />幼儿园小班教案《美丽的染纸》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />建立对染纸的喜爱。<br />初步对染纸进行了解。<br />喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。<br />感受作品的美感。<br /> <br />活动准备<br /> <br />宣纸、颜料、调色盘、棉签。<br />染好的纸一张。<br /> <br />活动过程<br /> <br />1、老师这有一张美术作品想和大家来一起欣赏，老师保证<br />你们都没有见过这样的美术作品。<br />2、你们想不想看看是一张什么样的美术作品啊？教师展示<br /> <br />出染好的纸，大家来说说好不好看啊？你们想不想知道这是<br />什么啊？老师来给你们讲解一下。<br />3、这是一张染纸美术作品，教师来给你们讲讲染纸的由来，<br />大家要竖起耳朵听好了。<br />4、老师给你们示范一下染纸的制作过程，带你们看看染纸<br />都需要准备哪些好不好？<br />5、现在老师教你们学着染纸好不好？教师教大家一步步的<br />去进行操作，感受染纸带来的乐趣。<br />6、刚才大家每人都进行了染纸，大家说说你们喜不喜欢染<br />纸啊？想不想看看自己染得纸，干了以后会变成什么样啊？<br />7、那我们一起去欣赏一下，大家表现的好，第一次染出来<br />这么好看的花，已经是很棒了。<br />8、那我们把自己染好的作品夹在本里，回家给家人欣赏欣<br />赏吧！<br /> <br />活动反思：<br /> <br />我在上这一课时，首先让同学们欣赏课本上的几幅美丽的染<br />纸作品。我给他们几分钟的时间，讨论这些作品是怎样创作<br />出来的同学们看后都很惊奇，猜不出这些作品是怎样画出来<br />的，这一下子把同学们的热情都调动起来了。为了让同学们<br />都能明白这些作品的创作过程，我告诉他们这课的艺术表现<br /> <br />方式是染出来的，而不是画出来的，也不是剪出来的。学生<br />相对来说很感兴趣，由此学生认识到美就在我们手中，普通<br />的材料凭借我们的想象和灵巧的手，就能变成如此精美的作<br />品，鼓励学生用双手来美化生活，妆扮世界。小百科：染纸<br />技术出现是为了美学与防蠹、延长纸张寿命的需要产生的。<br />染纸技术出于何时？虽有说在东汉就已出现，但还缺少足够<br />的文献资料佐证，但到魏晋南北朝时，这一技术已较普遍使<br />用，已是不争的事实。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:28 页数：3
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文章作者：U-43711

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