幼儿园小班优秀美术教案《美丽的糖果纸》含反思

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幼儿园小班优秀美术教案《美丽的糖果纸》含反 思 幼儿园小班优秀美术教案《美丽的糖果纸》含反思艺术 领域：美丽的糖果纸(欣赏)(一)活动目标 1. 欣赏各种各样 的糖果纸，感受糖果纸的色彩美及图案美。2.尝试在集体中 介绍自己喜欢的糖果纸。3.激发幼儿感受不同的艺术美，体 验作画的乐趣。4.根据色彩进行大胆合理的想象。(二)活动 准备经验准备：幼儿在家与家人一起吃糖果，欣赏不同的糖 果纸。物质准备：PPT课件(三)指导要点 1.实物导入师：今 天老师带来了一件漂亮的衣服，你们看看这是什么?2.观察 欣赏引导幼儿观察糖果纸上的色彩和花纹从色彩、图案等方 面介绍自己喜欢的糖果纸。师：糖果上有哪些颜色和花纹? 师小结：糖果纸上有各种好看的花纹，有的聚在一起，有的 分散开来，有的以一定的顺序和规律排列。糖果纸上的颜色 也很好看，有的只有一种颜色，有的是几种颜色搭配在一起。 3.交流讨论师：你最喜欢哪种糖果纸?喜欢它的什么?你喜欢 的糖果纸，它的颜色和花纹是什么样的?4.糖果纸的用途师： 小朋友们，你们觉得糖果纸可以用来做什么呢?师：除了包 装糖果，它还能变成蝴蝶装饰我们的活动室，还能变成跳舞 的小人，我们还可以把糖果纸剪成各种图案，装饰自己的画。 师：小朋友们可以继续收集各种美丽的糖果纸，把它们放在 我们的美术区，和小朋友们一起欣赏和装饰。教学反思：孩 子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢 下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平 时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太 长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、 有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的 教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪 愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛 活跃，效果理想。小百科：糖果纸是用来包装糖果的纸，颜 色有各色各样的，但不能吃。糖果纸的样子也是五花八门的， 有圆的、方的、长方的，大多数用塑料制成。

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