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幼儿园小班美术优秀教案《美丽的小鹿》含反思

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幼儿园小班美术优秀教案《美丽的小鹿》含反思<br />幼儿园小班美术优秀教案《美丽的小鹿》含反思<br /> 活动目标: <br /> <br />1、学习用食指有轻有重地点画小鹿身上大小不同的圆形花<br />纹,并给画面添画简单的背景。<br />2、在操作过程中,注意画面的整洁。<br />3、通过欣赏和操作,激发幼儿爱护小动物的情感。<br />4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br />5、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大<br />胆地在同伴之间交流。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、每桌一只装着淡黄色水粉颜料的调色盘,一盒蜡笔,一<br />块湿毛巾。<br />2、示范用纸一张,纸上画上两只鹿。<br />3、欣赏(小鹿的幻灯片)<br /> <br />活动过程:<br /> <br /> <br />1、欣赏幻灯,引出课题<br />师:小朋友,今天我们要来班一位客人,你们欢迎吗?(欢<br />迎)<br />打出幻灯(小鹿)互打招呼。<br />(1)引导幼儿欣赏小鹿的美(花纹)<br />请小朋友当小小侦察员,找出小鹿身上不同的地方,说一说<br />小鹿身上花纹的形状。<br />2、讲解示范<br />(1)师:老师这里还有小鹿的朋友没有漂亮的衣服,请你<br />们帮它来打扮一下,愿意吗?<br />(2)先用右手食指蘸上颜料在小鹿身上点画上大小不同的<br />圆,给小鹿穿上花衣服。<br />(3)作画时提醒幼儿,食指用力压,画的圆大,轻轻地点<br />一下,画的圆就小。颜料不能太多。<br />(4)请个别幼儿到示范画上用食指画一画,说出他的体会。<br />(5)小鹿喜欢在外面活动,我们来看看小鹿最喜欢在哪里<br />活动?(欣赏幻灯等颜料干后帮它添画简单的背景,如颜色、<br />草地、树林、山坡等。)背景由幼儿自己定夺。<br />3、幼儿练习<br />(1)提醒幼儿蘸颜料只用食指指纹面蘸,不要太多也不要<br />太少,点画时要有轻有重,两个圆之间要有间距,不要在小<br />鹿身外乱画,还要保持画面整洁。<br /> <br />(2)添画背景时涂色要顺着一个方向涂,用力要均匀,色<br />彩要亮丽。<br />4、讲评<br />画好后,陈列作品,请小朋友尽可能学习用一句或两句话说<br />说自己画面的内容,抒发对小鹿的喜爱,教师给予鼓励。<br /> 教学反思: <br /> 幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,<br />并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的<br />心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。<br />小百科:鹿:被人们称为鹿的动物在不同地区可能是不同的<br />种类,这类动物在人们的观念中容易与其他偶蹄目动物(如<br />猪、牛)等区分。在生物分类学鹿类动物上包括反刍亚目鹿<br />上科的麝科和鹿科,有时也包括与鹿上科亲缘较近的鼷鹿上<br />科的鼷鹿科和长颈鹿上科的长颈鹿科动物。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:41:22 页数:3
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文章作者:U-43711

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