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幼儿园小班教案《给娃娃编头发》含反思

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幼儿园小班教案《给娃娃编头发》含反思<br />幼儿园小班教案《给娃娃编头发》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.对各式各样的绳结一定的了解并产生兴趣。<br />2.根据儿歌，练习在两条平行线中打单结作头发。<br />3.发展幼儿手部动作的灵活性。<br />4.培养幼儿乐观开朗的性格。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />已塑封好打好孔的娃娃、彩绳若干。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />对绳结有一定的了解。<br />练习在两条平行线中打单结作头发。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、绳结欣赏<br />1.出示中国结、蝴蝶结、盘扣等，让幼儿欣赏。<br />2.这些作品都是用什么做的？<br />3.教师小结：原来绳结的用途非常广泛，可以用来做纽扣、<br />编手链、可以做很漂亮的装饰品。<br />二、学习打单结<br />1.刚才小朋友欣赏了很多漂亮的绳结图片，今天我们也来学<br />习一种打结的方法：打单结。<br />2.出示两根不一样颜色的绳子，用儿歌的形式学习打单结。<br />（蓝线线，黄线线，握握手，钻洞见）。<br />3.请个别幼儿尝试打单结的方法，教师指导打单结的要点。<br />三、给娃娃编头发<br />1.出示娃娃图片，今天我们就用打单结的方法来给娃娃编头<br />发。<br />2.幼儿操作，教师巡回指导。<br />四、欣赏与评价<br />和幼儿共同欣赏给娃娃编的头发。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />在第一环节欣赏环节过度的太快，可以再多收集几张图片，<br />让幼儿充分欣赏。幼儿操作这一环节，我设计让幼儿编的头<br /> <br />发有点多而且比较密集，幼儿操作起来容易搞错。在下次活<br />动中，绳线可以再长一点，编的头发可以只设计两边。小百<br />科：头发，指生长在头部的毛发。头发并不是器官，所以不<br />含神经和血管，但含有细胞。头发除了使人增加美感之外，<br />主要用于保护头部。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:28 页数：3
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文章作者：U-43711

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