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幼儿园小班教案《猪》

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幼儿园小班教案《猪》<br />幼儿园小班教案《猪》<br />活动目标：<br />1.运用搓和压的方法制作猪头的各个部分，在此基础上进行<br />组合，表现出猪的基本特征。<br />2.在制作的过程中激发孩子喜欢猪的情感。<br />3.培养幼儿的技巧和艺术气质。<br />4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆<br />地在同伴之间交流。<br />活动准备：<br />制作示意图一张、橡皮泥、泥工板<br />活动过程：<br />一、唱一唱，跳一跳：<br />幼儿随着《小猪吃的饱饱》音乐边唱边律动。<br />二、说一说，看一看<br />1、幼儿交流<br />（1）你们喜欢小猪吗？小猪长得什么样子的？<br />小结:小猪长得真可爱，圆鼓鼓的身体，大大的耳朵，短短<br />的尾巴，还有一只大鼻子，我们都喜欢和小猪做朋友。<br />2、教师示范<br />（1）小猪应该怎样做呢？搓一个圆是小猪的身体。<br /> <br />（2）身体做好了，还有小猪的头呢，我们再搓个小圆做小<br />猪的头。<br />（3）头上有哪些东西？<br />小结：搓个大圆做身体，搓个小圆做猪头，再做大大的耳朵，<br />小小眼睛，最后装上细细的小尾巴。<br />三、学一学，做一做<br />幼儿尝试用面泥制作小猪，教师巡回指导小猪头部的组合。<br />四、比一比，夸一夸<br />谁的小猪最可爱？请幼儿相互欣赏各自的小猪。小百科：猪<br />是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家<br />猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不<br />同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻直，腰<br />背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，分为白<br />色、粉色、黑色、棕色及花色。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:28 页数：2
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文章作者：U-43711

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