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幼儿园小班健康领域教学设计：赶猪回家（用棍赶球）教案

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幼儿园小班健康领域教学设计赶猪回家（用棍赶球）活动目标：　　1、学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。　　2、通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。　　3、能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。　　活动准备：　　人手一个皮球，人手一根塑料棍。　　活动过程：　　1、准备活动——队列练习。　　幼儿一个跟着一个走成大皮球，并会听口令练习“稍息、立正、齐步走、立定”等。　　2、游戏活动——赶小猪。　　◎老师交代游戏名称和玩法。　　◎教师示范赶小猪的动作。　　◎幼儿人手一根棍子和一只“小猪”，分散练习和探索“赶小猪”的方法，老师巡回指导和观察。　　◎老师让幼儿说说“我是怎么赶的”，请个别幼儿示范。　　◎幼儿六路纵队站好，只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将“小猪”赶到指定的终点，再赶回来，交给第二排的幼儿，然后排到队尾。后面的幼儿依次游戏，比一比，看哪一组的 “小猪”最听话，哪一组的速度最快。　　◎小姐游戏情况，并请幼儿将“小猪”和棍子收好。　　3、放松活动——小孩、小孩真爱玩。　　老师带幼儿念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿。”老师念到最后一句：“摸摸大树跑回来。”说完幼儿就按最后一句的指令去做。　　　 　在活动中许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将羽毛拍换成纸棒　　

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:37:06 页数：2
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文章作者：U-147262

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