幼儿园小班教案《猪太太生宝宝》含反思

幼儿园小班教案《猪太太生宝宝》含反思<br />幼儿园小班教案《猪太太生宝宝》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸、有的像妈<br />妈、有的又像爸爸又像妈妈。<br />2、能用较完整地语言进行表达，回答老师的提问。<br />3、懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。<br />4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。<br />5、能简单复述故事。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、图片若张。<br />2、收集全家福。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />认真倾听故事，理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸、<br />有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。<br /> <br />通过教师的提醒，能用较完整地语言进行表达，回答老师的<br />提问。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、激发孩子学习的兴趣.<br />(1)耳朵大，眼睛小，鼻子翘，身体胖，呼噜噜，爱睡觉请<br />你猜猜它是谁?<br />(2)(猪太太和猪先生出场)猜一猜，我两谁是猪太太?谁是猪<br />先生?(幼儿根据猪太太肚子大及猪先生带领带来判断)<br />(3)猪太太各自介绍自己：我是猪太太我快要生宝宝了;我是<br />猪先生，我要当爸爸了。<br />2、讲述故事前半段<br />(1)猪太太要生宝宝了，你认为猪太太会生出怎么样的宝宝?<br />为什么?今天老师要讲一个《猪太太生宝宝》的故事。<br />(2)猪太太想生什么样的孩子，为什么?(学说猪太太的话)<br />(3)猪先生希望生什么样的孩子?为什么?(学说猪先生的话)<br />(4)每天猪先生和猪太太都会为快要出生的猪宝宝长什么摸<br />样争来争去。终于，有一天，猪太太到医院里去生宝宝了。<br />3、讲述故事后半段<br />(1)猪先生要当爸爸了，心情是怎么样的?他对自己说了什么?<br />(2)为什么他认为宝宝生出来和自己长的一模一样的?<br /> <br />(3)猪先生看到的是长得怎么样的孩子?<br />(4)谁听清楚了猪太太一共生了几只猪宝宝?(若不清楚可以<br />排列猪宝宝，让大家数一数)有几只白猪，几只黑猪，几只<br />花猪?<br />(5)为什么有的猪宝宝像妈妈又白又漂亮，有的猪宝宝像爸<br />爸又黑又英俊，而有的猪宝宝又像爸爸又像妈妈是花的呢?<br />(6)因为它们是亲亲一家人，都是爸爸、妈妈生的孩子，所<br />以有的会像爸爸，有的像妈妈，有的像爸爸又像妈妈。　<br /> 　活动延伸： <br /> <br />1、你是爸爸妈妈的小宝贝，你像爸爸，还是妈妈?哪里像?<br />请你们仔仔细细地看全家照，请小朋友来说一说你长的像爸<br />爸，还是像妈妈，为什么?<br />2、现在请小朋友告诉你旁边的好朋友，你像谁?<br /> <br />教学反思：<br /> <br />在让幼儿通过对动物的血缘关系的认识，从而引起自己对血<br />缘、亲情关系的认识。强调在幼儿语言活动中，发展幼儿的<br />完整语言表述，并注重情感教育。这节教育活动涉及领域较<br />多，我注重了语言和科学领域知识点的传授。小百科：猪是<br />一种脊椎动物、哺乳动物、家畜，也是古杂食类哺乳动物，<br /> <br />主要分为家猪和野猪。 <br />