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幼儿园小班教案《海豚表演真精彩》含反思

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幼儿园小班教案《海豚表演真精彩》含反思<br />幼儿园小班教案《海豚表演真精彩》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、尝试用比较流畅的线条表现海豚的不同姿态。<br />2、了解海豚的本领，喜欢海豚。<br />3、培养幼儿的技巧和艺术气质。<br />4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，<br />能大胆表述自己的想法。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />海豚 PPT、海豚图片、大的海报背景、淡蓝色的色纸、炫彩<br />棒<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、激趣导入<br />（价值取向：用海豚求助的情景激发幼儿绘画的兴趣）<br />师：最近海豚明星有一件很着急的事，表演就要开始了，小<br />朋友们却还不知道，没有观众，我们帮它想个办法吧！<br /> <br />二、观察体验<br />（价值取向：通过观察海豚表演的图片，发现海豚的不同姿<br />态）<br />1、海豚长什么样？<br />小结：身体像月芽、尾巴像椭圆，鱼鳍像三角，小海豚真可<br />爱，大家都喜欢。<br />2、它会表演什么节目？（图片展示，学一学感受肢体动作）<br />小结：小海豚，水里游，表演节目真是逗！顶气球，抛彩球，<br />骨碌骨碌翻筋斗；钻火圈、蹿得快，聪明伶俐真可爱。<br />3、看看海豚身体姿态有什么不同？（用符号、手来感受动<br />态）<br />小结：原来，身体、尾巴和嘴巴的方向变一变，海豚就能表<br />演不一样的节目了。<br />三、绘画表现<br />（价值取向：用比较流畅的线条自由表现海豚的不同姿态）<br />1、自由想象表现海豚不同的节目。<br />2、孩子画好后将作品贴在大大的海报上。<br />四、交流分享<br />（价值取向：乐意用较完整的语言来介绍自己的作品，了解<br />海豚的本领，喜欢海豚。）<br />1、看看海报，为大家介绍海豚在表演什么节目。<br />2、延伸：和孩子们一起欣赏更多海豚、海狮表演的视频。<br /> <br /> <br />教学反思<br /> <br />美术活动需要教师的讲解与示范，激发孩子的兴趣，但也需<br />要幼儿积极的想象。本节活动中介绍海豚的基本结构，使枯<br />燥的演示变得有趣，使技能成为情景的一个部分，让幼儿充<br />满想象，从中也渗透了礼貌教育。本节课也有不足的地方，<br />有些孩子没有跟着老师做，没主动参加到活动中来。小百科：<br />海豚是与鲸和鼠海豚密切相关的水生哺乳动物，大约于 1千<br />万年前的中新世进化而成，广泛生活在大陆架附近的浅海里，<br />偶见于淡水之中。主要以鱼类和软体动物为食。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:31 页数：3
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文章作者：U-43711

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