小班美术活动——海豚表演真精彩教案

海豚表演真精彩教案 <br />小班美术活动海豚表演真精彩教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用比较流畅的线条表现海豚的不同姿态，了解海豚的本领，喜欢海豚，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是海豚表演真精彩教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1、尝试用比较流畅的线条表现海豚的不同姿态。 <br />　　2、了解海豚的本领，喜欢海豚。 <br />　　3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 <br />　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　5、培养幼儿的欣赏能力。 <br />　　活动准备： <br />　　海豚PPT、海豚图片、大的海报背景、淡蓝色的色纸、炫彩棒 <br />　　活动过程： <br />　　一、激趣导入 <br />　　（价值取向：用海豚求助的情景激发幼儿绘画的兴趣） <br />　　师：最近海豚明星有一件很着急的事，表演就要开始了，小朋友们却还不知道，没有观众，我们帮它想个办法吧！ <br />　　二、观察体验 <br />　　（价值取向：通过观察海豚表演的图片，发现海豚的不同姿态） <br />　　1、海豚长什么样？ <br />　　小结：身体像月芽、尾巴像椭圆，鱼鳍像三角，小海豚真可爱，大家都喜欢。 <br />　　2、它会表演什么节目？（图片展示，学一学感受肢体动作） <br />　　小结：小海豚，水里游，表演节目真是逗！顶气球，抛彩球，骨碌骨碌翻筋斗；钻火圈、蹿得快，聪明伶俐真可爱。 <br />　　3、看看海豚身体姿态有什么不同？（用符号、手来感受动态） <br />　　小结：原来，身体、尾巴和嘴巴的方向变一变，海豚就能表演不一样的节目了。 <br />　　三、绘画表现 <br />　　（价值取向：用比较流畅的线条自由表现海豚的不同姿态） <br />　　1、自由想象表现海豚不同的节目。 <br />　　2、孩子画好后将作品贴在大大的海报上。 <br />　　四、交流分享 <br />　　（价值取向：乐意用较完整的语言来介绍自己的作品，了解海豚的本领，喜欢海豚。） <br />　　1、看看海报，为大家介绍海豚在表演什么节目。 <br />　　2、延伸：和孩子们一起欣赏更多海豚、海狮表演的视频。 <br /> <br />