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幼儿园小班教案《海豚》含反思

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幼儿园小班教案《海豚》含反思<br />幼儿园小班教案《海豚》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.学习大胆地用语言描述海豚的特征。<br />2.发挥想象力，培养幼儿的创造力。<br />3.培养幼儿的观察海豚和动手操作能力。<br />4.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />各种动态的海豚图片，印花工具海豚，每组三盆（红、绿、<br />蓝）不同颜色的纸泥、泥工板。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、出示图片海豚，引出兴趣<br />1.今天，老师给小朋友带来了一样动物，猜猜是什么？（出<br />示海豚）你们喜欢它吗？<br />2.你们在哪里见到过海豚？（从颜色、形状来引导）今天我<br /> <br />们就来学做海豚，好吗？<br />二、请小朋友先看看老师是怎么做的<br />1.先把纸泥捏一捏，团一团，放进海豚的模具上。<br />2.纸泥放进海豚的模具上之后，用小手用力压，把海豚填满。<br />3.把泥工板放在模具上压平，把多余的纸泥拿掉放在盒子里。<br />4.把填满的海豚在太阳底下晒，晒干了，在拿出来，这样就<br />完成了。<br />三、小朋友自己来学做海豚<br />四、作品欣赏。<br />请小朋友把做好的海豚放到中间的桌上来，让大家都来参观<br />五、评讲幼儿作品<br />1.从颜色上看：多漂亮的海豚呀！有红色、绿色、蓝色<br />2.从形状上看：这些海豚多美呀！<br />3.从数量上看：小朋友都很能干，做出了这么多的海豚，真<br />棒！　<br /> 　教学反思 <br /> <br />美术活动需要教师的讲解与示范，激发孩子的兴趣，但也需<br />要幼儿积极的想象。本节活动中用圆为主题介绍海豚的基本<br />结构，使枯燥的演示变得有趣，使技能成为情景的一个部分，<br />让幼儿充满想象，从中也渗透了礼貌教育。本节课也有不足<br />的地方，有些孩子没有跟着老师做，没主动参加到活动中来。<br /> <br />小百科：海豚是与鲸和鼠海豚密切相关的水生哺乳动物，大<br />约于 1千万年前的中新世进化而成，广泛生活在大陆架附近<br />的浅海里，偶见于淡水之中。主要以鱼类和软体动物为食。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:31 页数：3
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文章作者：U-43711

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