幼儿园小班教案《水母娃娃的舞会》

幼儿园小班教案《水母娃娃的舞会》<br />幼儿园小班教案《水母娃娃的舞会》<br /> 活动目标 <br /> 1、学习用涂抹和勾画的方法表现水母的身体，并用曲<br />线添画触手。2、通过欣赏和动作模仿，尝试表现水母半圆<br />形的身体和长长的会扭动的触手。3、乐意大胆地用身体动<br />作表现水母扭动的样子。4、进一步学习在指定的范围内均<br />匀地进行美术活动。5、感受作品的美感。 <br /> 活动准备 <br /> 1、幼儿认识水母。2、水母的图片，圆形拓印玩具。3、<br />深蓝色卡纸人手一张。4、白色、粉色、黄色、黑色水粉颜<br />料，水粉笔、棉签若干。5、音乐《水族馆》。 <br /> 活动过程 <br /> 1、出示水母的图片，引导幼儿观察水母的外形特征。(1)<br />教师：今天老师带来了几张照片，你们看看，是谁呀?(2)教<br />师：哪里是水母的身体?它的身体像什么?哪里是水母的触手?<br />它触手是什么样子的?像在做什么?我们用小手学一学它扭来<br />扭去的样子。(3)教师总结：水母有一个大大的、像蘑菇一<br />样的身体，还有许多长长的会扭来扭去的触手。2、引导幼<br />儿探索表现水母身体的不同画法。(1)教师介绍绘画材料。(2)<br />请个别幼儿绘画水母的身体，教师反馈幼儿绘画的方法。教<br /> <br />师：谁愿意用水粉笔给大家画一个水母的身体?3、教师创设<br />游戏情境，示范添画水母的触手和表情。(1)添画触手。教<br />师：这个水母宝宝的触手扭来扭去的像在跳舞呢，一只小手<br />都舞到头上去了! (教师一边说一边添画触手)(2)添画表情<br />和背景。教师：水母妈妈和水母宝宝们向你们打招呼呢!你<br />看，眯着两个小眼睛，还向你们顽皮地吐舌头! (用棉签蘸<br />黑颜料添画表情)这个水母宝宝的嘴巴圆圆的，它在做什么<br />呀?(教师用圆形的玩具拓印泡泡)●在作画的过程中，幼儿<br />会使用到水粉笔、棉签、玩具这三种作画工具。为了让幼儿<br />能够明确每种材料的方法及步骤，教师要清晰、简要地介绍<br />各种材料名称及使用方法。或者可以通过逐步提供材料的方<br />法，以减轻幼儿操作的负担。4、幼儿作画，教师鼓励幼儿<br />表现不同造型、表情的水母。5、展览幼儿作品，互相欣赏、<br />评价。教师：你喜欢哪个水母宝宝?它在做什么呢? <br /> 活动建议 <br /> ☆活动延伸 师幼共同收集一次性的碗和软点的线、毛<br />根，尝试用废旧的材料制作水母娃娃。☆环境创设 将幼儿<br />绘画的水母作品和收集的水母图片张贴在一起，引导幼儿欣<br />赏照片、绘画作品的不同效果和情趣。☆家园共育 ①家长和<br />幼儿一起收集有关水母的图片，让幼儿充分了解水母的身体<br />结构。②帮助幼儿丰富有关水母的知识，例如水母的种类、<br />水母的生活习性等。小百科：水母身体的主要成分是水，并<br /> <br />由内外两胚层所组成，两层间有一个很厚的中胶层，不但透<br />明，而且有漂浮作用。它们在运动时，利用体内喷水反射前<br />进，远远望去，就像一顶顶圆伞在水中迅速漂游；有些水母<br />的伞状体还带有各色花纹，在蓝色的海洋里，这些游动着的<br />色彩各异的水母显得十分美丽。 <br />