幼儿园小班教案《草原上的舞会》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《草原上的舞会》带反思 <br />小班教学计划《草原上的舞会》包括对适合小班教学的音乐主题教学活动的反思，使孩子们感受到旷野的节奏特性，激发孩子模仿舞蹈和创造舞蹈动作的兴趣，聆听特定的声音效果。音乐，并做出各种动作。使用小地图记住歌词，并学会唱歌。来看看幼儿园班级010010的几点思考。 <br />活动目标 <br />1.可以听音乐中特定的声音效果并进行各种动作。 <br />2.感受旷野的节奏特性，激发孩子们模仿舞蹈和创造舞蹈动作的兴趣。 <br />3，使用小地图记住歌词，学会唱歌。 <br />4.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。 <br />教学重点，难度 <br />1.儿童模仿舞蹈并创造舞蹈动作。 <br />2，孩子在听到“呦嘿”时会改变 <br />活动准备 <br />多媒体课件 <br />2.一只手的彩色围巾 <br />3.音乐《草原上的舞会》 《草原上的舞会》 <br />活动程序 <br />一，现场音乐录取 <br />老师：今天我们要去爬山。孩子们快乐吗？ <br />年轻：快乐 <br />老师：今天的天气真好！山上有那么多花，空中飞舞着许多蝴蝶。还有什么？仍然有很多鸟在尖叫。这里有草地。让我们坐下来休息一下。 <br />其次，通过游戏学习“呦呼”的声音 <br />1.通过玩法产生的感应声音效果，激发幼儿学习兴趣。 <br />老师：天气好，我们这里有草原舞。谁想参加？ <br />杨：我 <br />老师：宝贝想参加。在舞蹈开始之前，我给参加舞蹈的孩子们送了礼物，看看谁能拿到第一个礼物。看，礼物藏在这个神奇的宝盒中。任何人都无法打开此藏宝箱。告诉宝藏盒的魔术盒，您可以打开宝藏盒并取出里面的礼物。您想知道什么咒语吗？ <br />杨：想 <br />老师：咒语是“呦呼” <br />年轻：“呦呼” <br />老师：所有的咒语都是学到的。我现在要用哨子送礼物。谁对我说悄悄话可以说一个咒语，说这个咒语的孩子可以拿礼物。看看谁得到了第一个礼物。 <br />-老师吹口哨，孩子们送礼物 <br />老师：得到礼物的孩子，请把礼物放在你的腿上，看看其他孩子得到了什么礼物。 <br />三，熟悉音乐，感应声 <br />1，聆听声音 <br />老师：宝贝有礼物，礼物是什么？ <br />年轻：披肩 <br />老师：有很多漂亮的披肩。这些披肩真漂亮。就像跳舞，现在开始跳舞。 <br />2，人体运动感应声 <br />老师：婴儿真的很聪明。当音乐吹响时，我们将披肩提起。大喊“呦呼”，看谁的舞最美。 <br />四，旷野的呼唤 <br />1.打扮舞会服装 <br />老师：婴儿的舞会真棒，也就是说，服饰并不华丽。您有什么好办法使我们的衣服更漂亮吗？ <br />老师：好的，让我们穿上这些漂亮的围巾，让我们开始吧！ <br />3，集体舞 <br />老师：每个人都打扮，我真的很漂亮。现在我们牵着手。围成一个大圆圈。与音乐共舞。 <br />五，活动结束 <br />教学反思 <br />在《口哨与小狗》这个音乐节奏游戏中，我主要通过听哨声来听特定的节奏，并且还使用哨声贯穿整个活动。这种音乐非常欢快，孩子们尤其喜欢这种音乐。在活动过程中，大多数孩子可以满足目标的要求，并且知道什么是旷野风格的音乐。 <br />但是，在教学过程中有弊端。好消息是孩子们的整个课堂气氛非常活跃，他们都与我互动。孩子们总是很兴奋，上课很认真，套路比以前好多了。链接的链接仍然可能。但是，敷料活动的这一部分缺乏自我反省。在这一部分，孩子们非常高兴。在打扮过程中，孩子们穿着披肩“爱”，并打扮披肩参加舞蹈。孩子的注意力仍然放在披肩上，球的最后部分太乱了，无法完成我的请求，因此我觉得这个链接不是很好。在下一次活动中，我应该注意孩子的成长和孩子的兴趣。考虑如何正确引导孩子参加游戏。在这项过于激动的活动中，我应该让每个孩子都只有在您探索了游戏之后，但是这部分仍然可以在上课之前完成。通过这种方式，孩子在玩游戏时不会过多地关注围巾，而是整个游戏过程。 <br />但是，总的来说，孩子的表现仍然让我更加满意，因为孩子比以前更加活跃。基本上，整个活动过程基本上都可以实现我预设的活动目标。 <br />小百科全书：草原是一种地球生态系统。它分为大草原和温带草原。它是地球上分布最广泛的植被类型。 <br />