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幼儿园小班教案《我们的表情》含反思

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幼儿园小班教案《我们的表情》含反思<br />幼儿园小班教案《我们的表情》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、了解情绪、情感变化，能运用绘画的方式表现自己的心<br />情。<br />2、会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。<br />3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。<br />4、根据色彩进行大胆合理的想象。　<br /> 　活动准备 <br /> <br />1、趣味练习：各种面部表情<br />2、彩色笔，画心情的纸：生气时的大脑内部<br /> <br />活动过程<br /> <br />1、让幼儿观察表情图<br />鼓励幼儿大胆讲述，教师倾听幼儿的想法与感受。<br />采取相应的教育措施，帮助幼儿摆脱不良情绪。<br />2、启发幼儿想象<br /> <br />高兴时，大脑会是什么样子呢?<br />生气时，大脑会是什么样子呢?<br />3、引导幼儿把自己的想象和心情用喜欢的绘画形式表现出<br />来。<br />在绘画过程中，不强调技能技巧的要求，支持幼儿富有个性、<br />创造性地表达自己真实的内心情感。<br />4、在活动中引导幼儿感受其他小朋友的作品<br />与同伴相互倾诉不同的心情，相互理解，一起想办法去帮助<br />和关心他人。<br /> <br />教学反思<br /> <br />上完这节课让幼儿了解每个人的脸上都会有各种表情，一种<br />表情代表着一种心情，所以，我们可以从一个人的表情知道<br />他的心情。能让孩子在学习中缓解哭闹的情绪，让他们脸上<br />画上笑的表情。课堂气氛活跃，提高孩子的学习兴趣，增强<br />师生感情。小百科：表情， 表达感情、情意。表现在面部<br />或姿态上的思想感情。现代年轻人聊天多用图片类表情来代<br />替语言进行交流，并衍生出海峡两岸表情大战等年轻文化交<br />流事件。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:33 页数：2
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文章作者：U-43711

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