幼儿园小班教案《小树结果子了》含反思

幼儿园小班教案《小树结果子了》含反思<br />幼儿园小班教案《小树结果子了》含反思<br /> <br />教学目标：<br /> <br />1．用皱纹纸搓成果子装饰小一班的树。<br />2．初步学习搓圆的方法。<br />3. 萌发与同伴、教师进行美术活动的愿望。<br />4. 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。<br />5. 培养幼儿的欣赏能力。<br /> <br />教学准备：<br /> <br />每桌一篮皱纹纸，每人一颗树。<br /> <br />重点与难点：<br /> <br />用皱纹纸搓成果子装饰树。<br /> <br />方法与手段：<br /> <br /> <br />观察法、操作法、示范法。<br /> <br />教学过程：<br /> <br />一、导入<br />教师：出示大树，引发幼儿让大树结果子的愿望，为下面搓<br />团做果子铺垫。<br />幼儿：产生做果子的愿望，喜欢美术活动，乐于参与到活动<br />中。<br />1．引导幼儿发现小班树上没有结果子。激发要让他结上果<br />子的愿望。<br />师：小朋友们看，这是什么呀？<br />师：树上会结出什么呀？我们的树上有没有啊？<br />2．引导幼儿自己动手用皱纹纸做成果子。<br />师：那我们用皱纹纸帮大树做做一些果子吧。<br />二、教师示范<br />教师：边讲解边示范，能够让幼儿通过视听结合，更好的了<br />解果子的制作过程，明白搓圆的方法。<br />幼儿：观察教师的示范，了解做果子的过程和如何粘贴。<br />教师边讲解边示范做果子，幼儿仔细观看并学习做法。<br />老师先来做一个，你们可要看清楚怎么做的噢。<br />三、幼儿操作<br /> <br />幼儿自己动手搓圆，为大树做果子，提高幼儿的动手操作能<br />力，引发幼儿对活动的兴趣。<br />幼儿用皱纹纸搓小球，学习如何搓圆，锻炼手部肌肉。<br />师：下面请小朋友也动手来为我们的大树做一些果子。<br />教师巡回指导，帮助不会的幼儿完成果子。<br />四、幼儿将果子贴在树上，让大树结满果子。<br />教师：独立完成作品，感受美术活动的乐趣。<br />幼儿：将作品粘贴到黑板上，相互欣赏，萌发与同伴、教师<br />进行美术活动的愿望。<br />小结：我们小班的小树结满了果子，真好看！<br /> <br />活动反思<br /> <br />孩子们进行皱纹纸粘贴的过程中逐渐发挥自己的特点，敢于<br />大胆尝试，有创新意识和挑战意识。活动中要认真的观察幼<br />儿，发现问题及时调整，无论在材料的提供上，还是在教师<br />的指导中都要尊重幼儿的年龄特点，要循序渐进的进行，不<br />仅让孩子们获得技能的提高，更要获得情感体验，也就是在<br />粘贴中获得自信，体验成功。幼儿艺术活动的能力是在大胆<br />表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发<br />幼儿的感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之<br />体验自由表达和创造的快乐。小百科：树木是一种高大的木<br /> <br />本组织植物， 由“枝”和“杆”还有“叶”呈现，可存活<br />几十年。 <br />