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幼儿园小班教案《圆的想象》含反思

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幼儿园小班教案《圆的想象》含反思<br />幼儿园小班教案《圆的想象》含反思<br /> 活动目标 <br /> <br />1、引导幼儿大胆想象，根据自己已有的绘画技巧，表现各<br />种各样的圆形事物。<br />2、鼓励幼儿根据自己的想象构思画面。表现一定的故事情<br />节，发展幼儿的想象力、创造力及画面构图能力。<br />3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。<br />4、感受作品的美感。<br /> 教学重点、难点 <br /> <br />在已有知识经验的基础上，发挥想象，并运用绘画手段表现<br />出来<br /> 活动准备 <br /> <br />1、多媒体播放故事《我们是圆》。<br />2、圆形事物图片若干张。<br /> <br />3、水彩笔、油画棒<br /> <br />活动过程<br /> <br />1、组织教学、激发兴趣<br />（1）提问：小朋友们认识圆形吗？谁能说一说见过哪些圆<br />形的物体？请把你看到的说给小组的伙伴听听。<br />（ 幼儿小组议论）<br />下面老师请几个小朋友起来汇报一下你们小组交流的情况<br />（全班汇报）<br />（2）刚才小朋友说出了那么多的圆形事物，非常好。老师<br />也认识了许多圆形朋友，还录了一些他们活动的图像呢，然<br />后，请幼儿观看故事《我们是圆》的录像（教师在适当的时<br />候引用语言提示），并提问你们看到了些什么？他们有什么<br />共同点？<br />2、引导幼儿观察圆形事物图片。<br />3、启发幼儿想象可以把那些东西设计成圆形。<br />4、指导幼儿合理布局画面<br />你想画圆形什么物体？把它画在画面的什么地方？<br />5、幼儿随音乐作画，老师巡回指导。<br />指导重点：教师引导幼儿对圆进行内部添加，他们画出了多<br />彩的地球、时钟、皮球、碗、盘子、笑脸、大转盘、毛线球、<br /> <br />呼啦圈、方向盘、茶杯盖、轮胎等。在此基础上，又引导幼<br />儿在圆形外部进行添加成形，如：苹果、樱桃、喇叭、葵花、<br />手提袋、鱼、太阳、西瓜等，使其更为生动形象。<br />（1） 指导幼儿合理布置画面，鼓励幼儿大胆想象。<br />（2）激励幼儿在圆形事物的周围进行添加，使其画面构成<br />一定的故事情节。<br />（3） 启发幼儿使用自己喜欢的颜色表现圆形世界。<br />6、幼儿欣赏、评价作品<br />展示作品，请幼儿讲述画面内容，教师和幼儿共同点评。　<br /> 　活动延伸 <br /> <br />幼儿和老师一起共同创设布置出一幅《圆形世界》墙面画，<br />请其它班的小朋友来参观。<br /> <br />教学反思<br /> <br />通过观察录像幼儿对圆形事物有了更进一步的了解，在幼儿<br />作画时通过老师的指导，幼儿掌握了一定的创设构图技巧，<br />在欣赏、点评这个环节，幼儿得到了提高。小百科：圆是一<br />种几何图形。根据定义，通常用圆规来画圆。 同圆内圆的<br />直径、半径长度永远相同，圆有无数条半径和无数条直径。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:38 页数：3
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文章作者：U-43711

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