幼儿园小班科学活动教案《我喜欢的圆》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

幼儿园小班科学活动教案《我喜欢的圆》含反思 幼儿园小班科学活动教案《我喜欢的圆》含反思 活动目标： 1、引导幼儿初步认识圆形，知道圆形的基本特征。2、 培养幼儿对探索活动的兴趣，发展幼儿的观察能力、操作能 力。3、培养幼儿的想象力和表现力。4、学习用语言、符号 等多种形式记录自己的发现。5、主动参与实验探索。 活动准备： 1、活动开展前，给每位幼儿准备一只小袋，内装各种 形状的图片。2、布置好图形王国的场景。3、幼儿对各种图 形有初步的认识。 活动过程： 一、活动导入 1、今天到圆形王国去参观，向幼儿提出 参观要求：圆形王国里有谁？（教师提供各种圆形的物品， 如圆形的纽扣、饼干、轮胎、盘子、皮球等）2、请幼儿参 观时遵守规则，注意安全。二、活动过程 1、认识圆形，让 幼儿知道圆形的基本特征。1）幼儿自由观察、操作，感知 各种形状的特征。教师指导个别能力弱的幼儿，引导他们滚 滚、拍拍、摸摸。2）请幼儿讲讲什么东西跑的最快，你是 怎么知道的。3）师生一起小结圆形的特征，促进幼儿进一 步感知。2、游戏找朋友教师出示一种圆形的物体，让幼儿 在自己的小口袋中找出和教师一样的圆形物体，进一步巩固 对圆形的认识。3、调动幼儿生活经验，想想生活中还有哪 些东西是圆形的。区域设置和日常活动组织 1、晨间体育活 动时，提供圆形的东西给幼儿滚动。2、在美工区提供大小 不一的圆形图片，让幼儿画圆，并涂上自己喜欢的颜色。3、 在科学区提供各种形状的图片让幼儿给图形找家，学习图形 的分类。与家长沟通计划请家长做有心人，平时引导幼儿观 察生活中还有什么东西是圆形的。 教学反思： 幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直 接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活 动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的 是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的 提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、 开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探 索，体验成功的快乐。小百科：圆是一种几何图形，指的是 平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合。这个给定的 点称为圆的圆心。作为定值的距离称为圆的半径。当一条线 段绕着它的一个端点在平面内旋转一周时，它的另一个端点 的轨迹就是一个圆。圆的直径有无数条；圆的对称轴有无数 条。圆的直径是半径的 2倍，圆的半径是直径的一半。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:38:48 页数：2

价格：￥3 大小：15.83 KB

文章作者：U-43711

幼儿园小班科学活动教案《我喜欢的圆》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报