幼儿园小班教案《多彩的世界》含反思

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幼儿园小班教案《多彩的世界》含反思 幼儿园小班教案《多彩的世界》含反思 活动目标： 1.愿意选择多种工具参与活动，体验不同着色工具带来 的乐趣。2.尝试使用多种颜色，感受色彩带来的快乐。3.能 展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。4.幼 儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备： 1.材料准备：装有颜料的水枪、喷壶、棉棒若干，干、 湿擦手帕 28张，红、黄、蓝颜料盘各四盘。2.场地准备： 在活动室一侧的大墙上挂上大白布，活动室的地上平铺两块 较小的布。 活动过程： 1.感知与体验和幼儿在幼儿园操场上找一找、看一看、 摸一摸、闻一闻，说一说自己觉得美的事物。2.探索与发现， 创作与表现。①请个别幼儿自主选择工具进行示范，教师引 导幼儿提升经验。②幼儿自主选择工具进行探索、创作。幼 儿的操作时，教师巡回指导；观察幼儿操作情况，对爱清洁 的小朋友进行及时的表扬。③引导幼儿大胆创造，观察不同 材料喷（印）出不同的图案。3.欣赏与评价请幼儿围站周围， 欣赏和同伴一起创作的多彩的世界，请幼儿观察画面中颜色 的丰富变化，在幼儿说说画布可以做成什么后，教师将画布 拉拢变成窗帘。4.延伸活动 活动反思： 小班幼儿年龄小，喜欢随意画画，正处在涂鸦期，探索 世界主要靠感觉，在美术活动中，常常以无意注意为主，往 往是先做后想或边做边想。由于受到手部小肌肉不灵活及认 知发展水平的限制，作品存在着随意性的特点，设计活动时， 考虑到小班幼儿的年龄特点，将游戏贯穿整个教育活动，使 幼儿在轻松、愉快、自由的情境中，完成了教学目标。在尽 情的玩色中，潜移默化地加深了他们对色彩的感知和兴趣。 不足之处：每个活动都存在一些不足，本次活动的不足就在 于我们教师试图把所有的事情交代清楚，所以语言烦琐了一 些，就怕孩子做不好，部分思想还停留在替孩子包办上，在 染色环节，交代过于细致，其实完全可以让孩子自己探索， 染色的方法，比较哪种方法染出来的效果最好。这样的经验 是孩子自己获得的,对他们的成长更有利。个别幼儿没有放 开，表现很拘束。另外教师应及时捕捉幼儿的兴趣点，并生 成新的活动，效果会更深入和显著。小百科：彩色指除消色 以外的各种颜色，各有不同的色调、亮度和饱和度。彩色， 可分为无彩色和有彩色两大类。前者如黑、白、灰，后者如 红、黄、蓝等七彩。

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发布时间：2023-02-02 15:41:39 页数：2

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