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小班美术教案《花瓶》含反思

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小班美术教案《花瓶》含反思<br />小班美术教案《花瓶》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。<br />2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来<br />的美感。<br />3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰。<br />4、鼓励幼儿大胆正确的上色。<br />5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />各种花瓶若干。<br /> 活动过程： <br /> <br />1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶，激发幼儿<br />欣赏兴趣。<br />这是什么？<br />这些花瓶美吗？<br /> <br />2、引导幼儿进行欣赏和表述。<br />你喜欢哪一个花瓶？为什么？<br />你觉得这个花瓶那里最美？<br />让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进行启发：哦，<br />你喜欢它的造型呀，你能模仿一下它的姿态吗？<br />你觉得这样的造型像什么？<br />这个花瓶上用了那些颜色？这些颜色用在一起好看吗？给<br />你什么感觉？<br />教师小结。<br />3、出示其他花瓶图片，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经验。<br />这个花瓶是什么样子的？你喜欢它吗？为什么？<br />4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。<br />今天我们欣赏了各种花瓶，我们也要来自己装饰花瓶。可以<br />用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰<br />的方法，小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式进行创<br />作。完成的作品可以放在展示区展览。<br />幼儿进行创作，教师巡回指导。<br />5、评价活动。<br />幼儿相互欣赏作品，体验成功的快乐。<br />今天我们创作了一个自己的花瓶，感觉怎么样？<br /> <br />活动反思：<br /> <br /> <br />首先这个活动非常符合幼儿的年龄特点，虽然在这中美术手<br />工活动幼儿之间有一定的个体差异性，但是孩子们的兴趣还<br />是满高的，。在此次活动中，并没有发现不感兴趣的孩子，<br />因为在日常的活动中，我们经常有这样类似的美术活动，孩<br />子有了一定动手能力，所以孩子们得心应手。小百科：花瓶<br />是一种器皿，多为陶瓷或玻璃制成，外表美观光滑；名贵者<br />有水晶等昂贵材料制成用来盛放花枝的美丽植物,花瓶底部<br />通常盛水，让植物保持生命与美丽。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:46 页数：3
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文章作者：U-43711

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