小班美术活动——花瓶教案

花瓶教案 <br />小班美术活动花瓶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰，通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是花瓶教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。 <br />　　2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。 <br />　　3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰。 <br />　　4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 <br />　　5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 <br />　　活动准备： <br />　　各种花瓶若干。 <br />　　活动过程： <br />　　1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶，激发幼儿欣赏兴趣。 <br />　　“这是什么？” <br />　　“这些花瓶美吗？” <br />　　2、引导幼儿进行欣赏和表述。 <br />　　“你喜欢哪一个花瓶？为什么？” <br />　　“你觉得这个花瓶那里最美？” <br />　　让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进行启发：“哦，你喜欢它的造型呀，你能模仿一下它的姿态吗？” <br />　　“你觉得这样的造型像什么？” <br />　　“这个花瓶上用了那些颜色？这些颜色用在一起好看吗？给你什么感觉？” <br />　　教师小结。 <br />　　3、出示其他花瓶图片，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经验。 <br />　　“这个花瓶是什么样子的？”“你喜欢它吗？为什么？” <br />　　4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。 <br />　　“今天我们欣赏了各种花瓶，我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方法，小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式进行创作。”“完成的作品可以放在展示区展览。” <br />　　幼儿进行创作，教师巡回指导。 <br />　　5、评价活动。 <br />　　幼儿相互欣赏作品，体验成功的快乐。 <br />　　“今天我们创作了一个自己的花瓶，感觉怎么样？” <br /> <br />