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幼儿园小班教案《能发芽的花纽扣》

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幼儿园小班教案《能发芽的花纽扣》<br />幼儿园小班教案《能发芽的花纽扣》<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.知道像小纽扣一样的物件及玩具的小零件不能吃，也不能<br />用嘴巴咬，会有危险的。<br />2.知道有了危险马上告诉爸爸妈妈或老师。<br />3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。<br />4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。<br /> <br />活动准备<br /> <br />小故事课件《能发芽的花纽扣》、各种好看的小纽扣、玩具<br />的小零件等。<br /> 活动过程 <br /> <br />1.出示小纽扣让幼儿说出它的用途。<br />2.结合课件《能发芽的花纽扣》讲述故事：大灰狼跑到小红<br />帽家突然看到了一颗颗有红的、黑的、白的、蓝的像小豆豆<br /> <br />一样的东西，大灰狼以为是好吃的，连想都没想就给放进了<br />嘴里。<br />3.观看课件继续讲述故事：大灰狼刚放进嘴里就被树上的小<br />黄鹂看见了，(banzhuren)小黄鹂说：那是小红帽妈妈做衣<br />服的扣子，不能吃!可大灰狼不信，就给吃了下去。<br />4.让孩子们想一想：大灰狼把像豆豆一样的纽扣吃了会发生<br />什么样的事情?<br />5.不一会儿，大灰狼捂着肚子疼得哎呦哎呦直叫唤，小黄鹂<br />着急地说：大灰狼，纽扣会在你的肚子里发芽的。大灰狼实<br />在疼得受不了了就被森林里的救护车带到医院去了。<br />6.小结：小朋友们以后看见好玩的小东西不能放进嘴巴里，<br />如果吃了会像大灰狼一样被送进医院的!小百科：纽扣，在<br />古罗马，最初的纽扣是用来做装饰品的，而系衣服用的是饰<br />针。13世纪，纽扣的作用才与今天相同。那时，人们已懂得<br />在衣服上开扣眼，这种做法大大提高了纽扣的实用价值。16<br />世纪，纽扣得到了普及。随着快时尚的兴起，纽扣从以前的<br />功能型已经变成现在的创意型。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:49 页数：2
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文章作者：U-43711

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