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幼儿园小班教案《不跟陌生人走》含反思

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幼儿园小班教案《不跟陌生人走》含反思<br />幼儿园小班教案《不跟陌生人走》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、知道不能跟陌生人走。<br />2、模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌<br />地离班。<br />3、让幼儿体验自主、独立的能力。<br />4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />知道不能跟陌生人走；知道老师叫到名字，再站起有礼貌地<br />离班<br />知道不能跟陌生人走<br /> <br />活动准备：<br /> 儿歌《妈妈没来我不急》 <br /> <br />活动流程：<br /> <br /> <br />一、情景体验：<br />陌生人走进班里来接小朋友<br />二、提问引导<br />三、小结<br />教师：不认识的人就是陌生人。陌生人来接时，小朋友千万<br />不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要带我们去游乐场玩<br />儿，我们也不要跟着走，我们要等谁来接才走呢?<br />四、教师自然引出儿歌《妈妈没来我不急》，引导幼儿一起<br />朗诵。<br />五、幼儿模拟体验离园情景。<br />等教师念叨小朋友的名字后才能站起来离开座位，自然走到<br />院子里游戏。活动自然结束。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />本周是安全周，所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识<br />方面的教育。<br />这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走后<br />会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中<br />有所体验，结果的确有孩子跟陌生人走了，通过这一情境的<br />模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白<br /> <br />在什么样的情况下最容易被陌生人骗走，怎么保护自己。<br />最后老师进行了简单的小结，也通过举例的方式告诉我们小<br />朋友如果被坏人骗去后是很危险的，进一步加深幼儿对这一<br />意识的了解。小百科：陌生人指不认识、不了解的人，个人<br />主观性较强。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:51 页数：3
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文章作者：U-43711

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