幼儿园小班安全《不跟陌生人走》含反思

幼儿园小班安全《不跟陌生人走》含反思<br />幼儿园小班安全《不跟陌生人走》含反思　<br /> 　反思 <br /> <br />安全教育是幼儿园教育永恒的话题，也是幼儿园长期的教育<br />内容。本月是安全生产月，在主题活动开展的情况下，我们<br />结合安全生产月穿插了一些安全教育活动。因为幼儿园的孩<br />子年龄小，认知能力也差，而且健康领域中有这样一个目标：<br />知道必要的安全保健常识，学习保护自己。结合小班孩子的<br />年龄特点，我班在周三（3月 23日）设计了自我防护的健康<br />活动《不跟陌生人走》，以生活化的形式对幼儿进行安全教<br />育，提高孩子的安全意识，学会保护自己。<br />我事先与中班的保育老师做好联系，没有通知幼儿谁要来。<br />那天和往常一样，早操之后进行一日常规谈话，点名，然后<br />对小朋友说，我去午睡室带样东西，中班的保育老师就拿着<br />一些零食跨入活动室，和孩子们进行了交流：小朋友们好，<br />阿姨认识你们的爸爸、妈妈，今天阿姨为你们准备了好多好<br />吃的东西，我的车子上还有，你们跟我去拿吧两个孩子站起<br />来了（瑶瑶和欣欣），走到雨情身边时，看见雨情用手拦住<br />了欣欣；听到好几个小朋友说我不要吃，我不认识你。阿姨<br />还在说小朋友快跟我走，我还要带你们去旅游又有好几个小<br /> <br />朋友站了起来；阿姨还在说小朋友们快跟我走，我还要带你<br />们吃肯德基，要吃肯德基的快排队；好吃的肯德基禁不住孩<br />子的诱惑，又有好几个孩子站起来排队了（总共 15个），座<br />位上稀稀朗朗坐着 12个孩子，他们的态度很坚决，就是不<br />走。看见孩子已走到教室门口，我连忙上前问那些孩子，这<br />个阿姨你们认识吗？你们真要跟阿姨去吗？下午爸爸妈妈<br />来接找不到你们怎么办？我连忙又问坐在座位上的小朋友，<br />你们怎么不跟这个阿姨去？听见逸帆说她是骗子雨情说妈<br />妈说过的，不能跟不认识的人走的，他会把我们卖掉的，就<br />见不到爸爸妈妈了。还好，有些孩子已经有了自我保护，通<br />过师幼的问答，其他的孩子影响也会加深。<br />我对活动进行了小结，也通过举例的方式告诉我们小朋友如<br />果被坏人骗去后是很危险的，然后引导幼儿讨论：如果你碰<br />到这种事情，你会怎么跟他说？请谁来帮忙？进一步巩固了<br />拒绝陌生人的方法。对陌生人有较深刻的了解，知道了不认<br />识的人就是陌生人，陌生人里有坏人，并知道了不能跟陌生<br />人走。<br />阿姨也向小朋友们说明了来意，阿姨不是坏人，阿姨想考考<br />小朋友，想告诉小朋友不能吃陌生人的东西，也不能跟陌生<br />人走。孩子们通过分析判断，初步懂得坏人会用好吃的食物、<br />有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩把小孩拐走，使小孩再<br />也不能回自己的家。<br /> <br />整个活动帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，<br />共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要<br />跟陌生人走。这次活动，我觉得比较好的地方在于：创设情<br />境，让幼儿通过亲身经历后，来进一步加强幼儿的自我防护<br />意识。如果真的遇到这种情况的话，我相信小朋友都不会、<br />不知道怎么应对，我还问了小朋友有关家里的情况，比如家<br />庭住址，电话号码等，没几个小朋友能回答的出来。当然，<br />安全包含的内容是非常广泛的，仅靠老师的教育是不够的，<br />我们需要家长的配合与支持。从本次活动看，部分家长也一<br />直把安全放在首位，相信通过家园紧密配合，共同关心共同<br />教育孩子，祖国未来的花朵会开得更加娇艳！小百科：幼儿<br />园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙<br />养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行<br />保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。 <br />