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幼儿园小班安全课教案《认识关于火的标志》含反思

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幼儿园小班安全课教案《认识关于火的标志》含<br />反思<br />幼儿园小班安全课教案《认识关于火的标志》含反思<br /> <br />设计意图:<br /> <br />在日常生活中,我们会用到许多标志,这些标志与我们每个<br />人的生活,安全息息相关。因此特设计了本活动,让幼儿认<br />识并了解它们的作用,自己设计制作各种各样的标志,并将<br />与幼儿园生活有关的标志张贴在环境中,培养幼儿初步的规<br />则意识。<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。<br />2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力和分析能力。<br />3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志,懂得基本的安全<br />知识,提高自我保护能力。<br />4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。<br />5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。<br /> <br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、请家长协助带孩子再生活中观察常见的安全标志。<br />2、各种常用标志、图片若干。<br />3、布置好的安全标志图片展览<br /> <br />活动过程:<br /> <br />1、组织幼儿参观布置好的安全标志图片展览<br />2、请幼儿讲讲知道的安全标志有哪些?什么形状、什么颜<br />色?表示什么?<br />3、引导幼儿认识几种主要标志。<br />(1)防毒标志提问:这是什么标志?表示什么?提醒我们<br />注意什么?告诉幼儿贴有这个标志的物品是有剧毒的,千万<br />别乱动乱用。<br />(2)防触电标志提问:这是什么标志?哪些地方有这个标<br />志?表示什么?最后告诉幼儿,贴有这个标志的地方我们不<br />要用手摸,更不能进去玩,要远离这个地方。<br />(3)防火标志提问:这是什么标志?小朋友应该怎样防火?<br />万一发生火灾,怎么办?贴有这个标志的地方不能随便点火,<br />一个小火星就能引起火灾,也要远离这个地方。<br />4、识标志竞赛。<br /> <br />(1)出示不同的场所图,让幼儿为其贴上相应的标志。<br />(2)哪些地方可以贴上禁止烟火、当心火灾等标志。<br />5、让幼儿练习抢答,答对者奖星星一颗。<br /> 教学反思: <br /> 从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语<br />言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明<br />白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。<br />小百科:火,汉语常用字 ,读作 huǒ,最早见于甲骨文 ,<br />其本义指物体燃烧时产生的光焰,后引申为产生光焰的爆炸<br />或射击、怒气、中医学上的燥热之气、热烈的、红色的等含<br />义。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:41:51 页数:3
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文章作者:U-43711

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