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小班安全安全标志作用大教案反思

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 <br />反思小班安全标志的作用 <br />小班安全标志反映了主要的教学目标,包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等,并认识到几个常见的安全标志,直到它们代表意义,了解一些危险的地方,并且不能去。一些危险无法完成的事情适合幼儿园教师参加小班安全活动课程。来看看大教学计划的安全签名角色。活动目标: <br />1.识别几个常见的安全标志,直到它们代表含义。 <br />2,了解一些危险的地方不能去,有些危险的事情无法做到。 <br />3,将涉及简单的标志,行李箱人员要注意安全 <br />4.培养幼儿的敏锐观察能力。 <br />5.加强幼儿的安全意识。 <br />活动准备: <br />图片 <br />活动程序: <br />1.收集各种标志,询问孩子的标识名称,代表的含义,标志在哪里 <br />2,找幼儿园,家里的那些地方都很危险,需要提醒大家一边吃饭一边注意图片。 <br />请孩子作为小设计师,为幼儿园设计标志,家庭需要注意安全。 <br />4.当孩子们外出时,他们会有意识地引导孩子寻找各种安全标志,让孩子们谈论标志,他们的意思,看到这些标志后人们应该做些什么,以及孩子们的兴趣。大气要注意各种安全标志。 <br />活动反映: <br />幼儿可以识别常见的安全标志,并且在标志方面不够大胆。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:44:27 页数:2
价格:¥3 大小:23.50 KB
文章作者:U-69700

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