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幼儿园小班教案《可怕的火娃娃》含反思

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幼儿园小班教案《可怕的火娃娃》含反思<br />幼儿园小班教案《可怕的火娃娃》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、乐意看看、听听安全视频，理解故事内容，增强防火意<br />识。<br />2、能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后<br />果。<br />3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。<br />4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。<br /> <br />重点难点：<br /> <br />增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />1、火娃图片，幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基<br />歌》。<br />2、笑脸和哭脸标记牌、安全用火和不安全用火、玩火的图<br />片。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、身边的火娃教师：这是什么?(出示火娃的图片)，你的身<br />边有火娃吗?火娃可以帮助我们做些什么事情?<br />教师：对，火娃的本领真大，可以帮助我们煮熟东西、给我<br />们带来温暖，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，<br />如果人们没有正确用火，或小朋友去玩火会发生事情呢?<br />2、不留情的大火教师：是的，大火无情，我们一起来看看、<br />听听故事《不留情的大火》--教师：谁来说说故事里发生了<br />什么事情?<br />教师：是的，如果人们不正确用火，小朋友玩火，火娃就会<br />发脾气!<br />3、安全闯关，对和错教师逐个出示安全用火和不安全用火、<br />玩火的图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示笑脸和哭脸<br />标记牌，如果认为是正确的就站到在笑脸前面，如果认为是<br />错误的就站到在哭脸前面。<br />4、游戏：我是小小消防员教师：如果万一真的发生了火灾，<br />我们就要拨打电话 119请消防队员来，我们来做一个小小消<br />防队员的游戏吧!听--消防队员们集合了!<br />教师播放音乐，请幼儿感受稳健、有力的音乐风格，带领幼<br />儿听音乐做做消防队员模仿动作(戴上消防头盔，穿上消防<br /> <br />服、消防胶靴，集合，开着消防车出发、使用水枪灭火、救<br />援，等等。)<br /> <br />活动反思：<br /> <br />1、幼儿能积极的参与到活动中来，但是缺少现实生活中的<br />实践能力。<br />2、应该做好家园共育活动，让孩子把学习到的内容变成永<br />久性记忆。小百科：“火”也常用来做汉字偏旁，在上下结<br />构的汉字中作偏旁时，“火”被写成“灬”。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:50 页数：3
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文章作者：U-43711

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