小班优秀安全教案《走在马路上》含反思

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小班优秀安全教案《走在马路上》含反思 小班优秀安全教案《走在马路上》含反思 活动目标： 1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守 基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。 2、能在游戏中巩固基本的交通规则。 3、教会幼儿做个胆大的孩子。 4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 活动准备： 1、信号灯、斑马线、天桥图卡。 2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出 的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。 3、相关图片若干 活动过程： 一、出示图片，唤起幼儿已有经验，导入活动。 （1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？ （2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和 保护人们安全通行，叫做交通设施。 二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解 常见交通设施的功能。 爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？ 小朋友，一起来看一看吧。 （1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。 爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。马路对面有个信号 灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停， 绿灯行，黄灯亮了等一等。 （2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线 好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。条条斑马线，连 着路两边，过街线内走，大家才安全。是保护我们安全通行 的，我们一起走斑马线过马路吧。 （3）没有斑马线怎么过马路呢？你看，这是天桥，它使行 人从车辆的上面通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险， 所以天桥也是保护我们安全的交通设施。空中一座大桥，横 跨马路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。 三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参与表演。 活动反思： 本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的，以幼儿的发 展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的 目标定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见 汽车的外形特征，体验不同车辆在生活中的不同用途。整个 活动以游戏为载体，使幼儿在轻松愉快的氛围中，学到了知 识，懂得了道理，达到了预期的效果。小百科：马路，是指 供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。多是由人修建， 供人使用，主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。

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发布时间：2023-02-02 15:41:57 页数：3

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文章作者：U-43711

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