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小班安全教案《走在马路上》含反思

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小班安全教案《走在马路上》含反思<br />小班安全教案《走在马路上》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通<br />设施的功能。<br />2、能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。<br />3、教会幼儿做个胆大的孩子。<br />4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、信号灯，斑马线，天桥图片<br />2、在教师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸<br />画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。<br />3、教学挂图和幼儿用书<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、出示图片，唤起幼儿已有的经验。<br /> <br />教师：<br />（1）、小朋友们，这是什么？你在那里看见过这些东西。<br />（2）、这些都是在马路上经常会看到的、东西、它们可以帮<br />助和保护人们安全通过，叫做交通设施。<br />2、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解<br />常见交通的功能。<br />教师；爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过那些交通设<br />施呢？小朋友，一起来看看吧？<br />（1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。<br />（2）旁白；爸爸和丫丫站在马路边，他们想过马路。<br />丫丫；爸爸，我们站在着而干什么？怎么还不过马路呀？。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />活动中孩子们就有了不少新发现，他们指出马路上的车子是<br />各种各样的，有的开的快，有的开的慢；汽车在马路上开时<br />是一边一个方向的，要不然很危险等等。了解信号灯，斑马<br />线，天桥，对与我们新生班孩子来说完成的真的很不错。小<br />百科：马路，是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。<br />多是由人修建，供人使用。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:58 页数：2
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文章作者：U-43711

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