小班安全教案《做有礼仪得好宝宝》含反思

小班安全教案《做有礼仪得好宝宝》含反思<br />小班安全教案《做有礼仪得好宝宝》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过观看视频，了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动<br />作和用语，学习礼仪儿歌。<br />2、在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子，体验<br />知礼、懂礼、学礼的快乐。<br />3、能分析儿歌，培养想象力。<br />4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />视频三段动作图片若干<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、观看第一段视频<br />(1)今天孙老师带来了一段视频，请你仔细地看一看，有谁?<br />他们说了什么?幼儿观看视频。<br /> <br />(2)结束提问：你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥<br />姐姐见到叔叔、老师他们说了什么?(你早)在说你早的时候，<br />他们不仅会停下小脚说，而且还做了一个什么动作?哪个仔<br />细观察的小朋友发现了(老师示范弯腰动作)仔细看看我的头<br />有没有低下呀?<br />(3)原来要做个礼仪好宝宝，早上到园见到老师、叔叔会弯<br />下腰来说你早，我们跟着哥哥姐姐来学一学。(轻轻起立)幼<br />儿模仿动作(几遍)(老师提醒边说边做动作)学说儿歌：你早<br />你早弯弯腰<br />2、观看第二段视频<br />(1)小朋友走进了幼儿园，这时她见到了好朋友，会说什么?<br />说的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后<br />观看第二段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的?<br />(2)观看结束提问朋友见面了，说了什么?边说边做什么?教<br />师总结：你好你好点点头。<br />(3)哪两个小朋友来学一学<br />3、看图模仿动作学儿歌<br />(1)做个礼仪好宝宝，除了会你早你早弯弯腰，你好你好点<br />点头，平常，在教室里老师还听到小朋友说谢谢，我们什么<br />时候要说谢谢?说谢谢的时候可以做什么动作?引出儿歌：谢<br />谢谢谢拱拱手一起学一学<br />(2)那请你看看老师在做什么动作?(伸手)在哪里看到过这个<br /> <br />动作?(幼儿先说后呈现图片)为什么要做这个动作?引出儿歌：<br />请进请进伸伸手。<br />(3)做个礼仪好宝宝，伴随着礼仪动作说礼貌用语宝宝像个<br />小淑女、小绅士，老师这还有一些动作图片，请你去看一看，<br />学一学图片上的动作，想一想，什么时候做这个动作?(幼儿<br />看图并模仿动作)<br />(4)结束：你看到学了什么动作?谁和她学了一样的动作，谁<br />来说说什么时候要握手?引出儿歌：欢迎欢迎握握手，我们<br />一起来学一学<br />(5)谁和她学了不一样的动作，请你来表演一下(拍手、挥手<br />动作)引出儿歌：真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手<br />4、完整儿歌表演学着做个礼仪好宝宝，相信大家都会喜欢<br />你，生活中的礼仪还有很多呢，现在我们先把今天学的这些<br />礼仪看着图完整的做一做、说一说。<br />5、迁移经验讨论：<br />刚才老师说生活中的礼仪还有很多，那生活中还有什么地方<br />也要讲礼貌、学礼仪?幼儿自由表达(如喝水要排队，滑滑梯<br />要排队，走路要慢慢走，上下楼梯要靠右边走<br />6、延伸活动：<br />在以后的娃娃家游戏时创设做客的情景，到客人家做客先要<br />按门铃，见到主人要说什么?(你好)，娃娃家的主人要说什<br />么?(欢迎光临)请进动作<br /> <br /> <br />附儿歌：<br /> <br />我有一双小小手，要拉许多好朋友，你早你早弯弯腰，你好<br />你好点点头，谢谢谢谢拱拱手，请进请进伸伸手，欢迎欢迎<br />握握手，真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手，做个礼仪好宝<br />宝。<br /> <br />反思：<br /> <br />为了避免活动的说教与枯燥乏味，考虑到动静交替的原则，<br />我加了一点模仿动作的图片让幼儿看一看、学一学、做一做，<br />不知是否合理，本次活动整体感觉是在幼儿的学说与学做中<br />展开，大家看过后，有什么问题或是宝贵的好建议提出来哦!<br />小百科：人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、<br />仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可<br />的行为规范 。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。 <br />