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幼儿园中班教案《不跟陌生人走》含反思(通用)
幼儿园中班教案《不跟陌生人走》含反思(通用)
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幼儿园中班教学计划《不跟陌生人走》带反思 <br />中班教学计划《不跟陌生人走》包括对适用于中班的安全主题教学活动的反思,使孩子们能够提高思考,解决问题和快速反应的能力,树立孩子的预防意识,指导孩子们了解一些自我保护的常识,并知道他们不能。如果您相信一个陌生人,请不要与陌生人同行。快来看看幼儿园初中《不跟陌生人走》的几点思考。 <br />[活动] <br />1.建立对幼儿预防的初步认识。 <br />2.培养孩子思考,解决问题和快速反应的能力。 <br />3.引导孩子了解一些自我保护的常识,知道他们不会相信陌生人,也不会与陌生人同行。 <br />4.幼儿可以用普通话交流。 <br />5.幼儿可以用普通话交流。 <br />[活动准备] <br />1.排练表演:小红不上当。 <br />2.记录被陌生人欺骗的内容。例如,当您在家时,您可以随意向陌生人开门,吃陌生人提供的食物,在公共场所迷路,与陌生人同行等,从而造成不良后果。选择适合儿童观看和出售儿童的纪录片。 <br />[活动程序] <br />首先,要求孩子们观看表演节目“小红衣不上当”,老师在主要部分给出提示。 <br />二,1,带孩子讨论:小红如果你相信陌生人,会发生什么?并讨论如果遇到这种情况该怎么办。 <br />2,观看并讲述视频内容,引导孩子们动脑筋了解情况,不要上当。 <br />3.孩子们开始讨论,表达意见并做简单记录。教师组织并张贴儿童记录,以提高儿童的自我保护意识。 <br />4,开发“猜猜有奖”游戏,孩子们可以分为男女,提问,孩子们迅速而完整的想法,正确的聚会可以奖励一朵红色的小花。 <br />(1)在商店中,如果您不小心与家人损失钱该怎么办? <br />(2)在房屋的门口玩。如果不认识的人想带您去玩或买东西吃,您该怎么办?如果有人强迫您离开该怎么办? <br />(3)当您在家时有人敲门或门铃在家时该怎么办? <br />(4)在幼儿园玩,一个不认识的人来接你,你和他一起去吗?你该怎么办? <br />3.活动结束时,请孩子谈论活动中的感受。 <br />活动反思: <br />安全教育对儿童很重要。如今,家里有一个孩子,父母上班,并且经常在家中有一个孩子。这对于在家中儿童的安全尤为重要。如果您不动电,不动等,如何应对陌生人,例如敲门,这是孩子必须掌握的技能。在超市和我的父母该怎么办?如果有陌生人要接,该怎么办。在活动中,孩子认识老师和父母。一些年幼的孩子也知道喊。我也知道在超市进行广播,打电话等。幼儿可以掌握。 <br />小科克:一个陌生人是指一个不认识或不了解并且具有个人主观性的人。 <br />
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中班安全不跟陌生人走教案反思
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:42:00
页数:3
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文章作者:U-69700
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