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幼儿园小班社会教案：学穿小袜子

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 <br />幼儿园小班社会课程计划：学会穿小袜子 <br /> [活动] <br />1.告诉我有趣的事情，并学习正确的穿袜子方法。 <br />2，愿意参加小组活动，可以用普通话表达自己的意愿。 <br />3.让孩子养成自己做事的习惯。 <br />[活动准备] <br />上课前，老师和孩子都穿一双袜子（袜子，厚） <br />2.场上每个孩子都有另一只袜子（在地面上被打乱） <br />3，孩子在场地上的座位上贴有一个小圆点 <br />【活动程序】 <br />一：帮助袜子找朋友 <br />1，进入音乐，学会去，相形见绌，带孩子进入活动室，一起做一个小脚游戏。 <br />小脚踝，小脚踝，点点头，摇了摇头，拍了一下，砸了一下，摸了摸脚趾，摸了摸脚跟。 <br />2，让孩子发现他们的小脚上只有一只袜子，然后引导帮袜子找朋友。记得在你寻找它之前先看一下它，把它与你自己的袜子比较，找到最合适的朋友。 <br />3.教师和幼儿一起讨论 <br />（1）你有没有发现你的袜子的朋友吗？那么让我们来看看袜子是什么样子。 <br />（2）为什么它们是两个好朋友？ （通过讨论，让孩子知道，一双袜子是完全一样的，他们是一个很好的朋友） <br />（3）为什么要二两的朋友是好朋友？ （通过讨论，让孩子知道，人有两只脚，两种分别是一对） <br />二：学会穿袜子 <br />1，孩子第一次尝试穿袜子，老师观察，并及时指导 <br />2，请亲自穿错孩子面前，老师和孩子们一起找原因，用儿歌来总结穿袜子的正确方法：拿起袜子，发现了袜子和不犯错误，袜子下面放置的小脚丫是很难钻，脚趾被钻前，脚后跟放在脚跟上，我的脚真的很舒服。 <br />3，孩子会再穿，然后老师会引导孩子做他能做什么。当护士正在午睡，袜子应采取关，把它放在一起，醒来后自己穿。 <br />4，游戏：触摸一下 <br />老师：孩子们真棒！我找到了一个朋友为我们的袜子，现在我们也去找朋友做游戏！ <br />三：游戏结束了 <br />1.老师总结 <br />2，带孩子玩。 <br />1/2 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:13 页数：3
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文章作者：U-69700

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